所屬科目:高考三級◆生物多樣性及自然資源經營管理
(一)說明生物多樣性的「總經濟價值」 (total economic value)之構成。
(二)說明以「自然正成長」 (nature positive)為目標之企業,如何運用「減 緩層級」(mitigation hierarchy)落實生物多樣性淨值正成長。
(一)說明就地保育(in-situ conservation)之意涵及其與移地保育(ex-situ conservation)之分工。
(二)說明「其他有效區域保育措施」 (OECM)之概念及其與傳統保護區之 差異,並說明其在達成「30 × 30」目標上之角色。
(一)說明自然碳匯之類型,並說明其生態系載體。
(二)說明下列生態系,如紅樹林、海草床、潮汐鹽沼,在生物多樣性保育 與碳匯之雙重效益。
(一)說明《海洋保育法》所定「海洋庇護區」之三級分區(核心區、緩衝 區、永續利用區)及其管制強度。
(二)就受脅海洋物種之保育,提出結合《海洋保育法》 、藍碳復育與公民科 學之整合性保育策略。
(一)說明 IPBES「外來入侵種評估報告」 (2023)之主要發現,及《昆明— 蒙特婁全球生物多樣性架構》目標 6 之內涵。
(二)以我國案例擇例,說明「預防—早期偵測與快速反應—控制與根除」 三階段管理策略,及跨部會與公私協力之治理機制。