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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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106年 - 106臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-小教#67306
> 試題詳解
49.就語言的組成元素來分析,「臭乳呆」現象是來自何種元素的障礙?
(A)語法(syntax)
(B)語音(phonology)
(C) 語意(semantics)
(D)語形(morphology)
答案:
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統計:
A(11), B(1496), C(18), D(20), E(0) #1725822
詳解 (共 1 筆)
感謝阿摩109已上岸
B1 · 2018/01/01
#2554080
語言包含五個領域:語音、語形、語法、語意...
(共 266 字,隱藏中)
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相關試題
50.方心理師也觀察到這些兒童大多長時間使用電腦、手機等電子產品。他認為「臭乳呆」 現象來自於過度使用電子產品,使口語溝通的練習機會減少。方心理師的想法與下列何種語言發展概念或觀點較為一致? (A)互動論者觀點(interactionist viewpoint) (B)敏感期假說(sensitive-period hypothesis) (C)語言製造能力(language-making capacity) (D)語言習得裝置(language acquisition device)
#1725823
1. 下列文句,何者字詞完全正確? (A) 智者一句話,往往能使人在驟然之間領悟到人生的真締 (B) 日暖風和,風光明媚,正是郊遊踏青紓解壓力的好日子 (C) 政府才剛宣布幾項穩定股市的新措施,消息便不逕而走 (D) 以巴兩國在聯合國的握旋之下,終於獲得了暫時的和平
#1725824
2. 下列成語的用字,哪一個選項是完全正確的? (A) 絡繹不絕/如法炮製 (B) 唾手可得/罪無可換 (C) 依老賣老/摩肩接踵 (D) 搬門弄斧/信手拈來
#1725825
3. 連橫《臺灣通史.書陳三姐》:「三姐回顧笑曰:『若』不識汝三姐乎?『若』無錢,何不 言?」其中二個「若」,應做何解? (A) 前者解作:如果。後者解作:好像 (B) 前者解作:好像。後者解作:如果 (C) 前者解作:好像。後者解作:你 (D) 前者解作:你。後者解作:如果
#1725826
4. 漢文中與「買、賣」相關的字詞頗多,有些甚或兼有「買」與「賣」的意思,往往必須根 據上下文句的涵義才能判別其義。請判斷以下「」中字義指「買」的選項是: (A) 宋人有「酤」酒者,升概甚平,遇客甚謹,為酒甚美,縣幟甚高,然不售,酒酸 (B) 昔韓娥東之齊,匱糧,過雍門,「鬻」歌假食 (C) 買一酒舍「酤」酒,而令文君當壚 (D) 或令孺子懷錢挈壺罋而往「酤」,而狗迓而齕之
#1725827
5. (甲)「夫子」言之,於我心有戚戚焉(《孟子.梁惠王上》) (乙) 「夫子」之道,忠恕而 已矣(《論語.里仁》) (丙) 外人皆稱「夫子」好辯,敢問何也(《孟子.滕文公下》) (丁) 往之女家,必敬必戒,無違「夫子」(《孟子.滕文公下》)。上列「」內的詞語,共有幾種 意義? (A) 一種 (B) 二種 (C) 三種 (D) 四種
#1725828
6. 古典文學作品中,經常出現數字,有些數字是真指其數,有些則作虛數用,下列各句「」 中數字,其作用前後相同的選項是: (A) 「七」情六欲/「七」上八下 (B) 孔子聞韶樂,「三」月不知肉味/功蓋「三」分國,名成八陣圖 (C) 「九」流十家/「九」死一生 (D) 「三」日入廚下,洗手作羮湯/「三」更燈火五更雞,正是男兒讀書時
#1725829
7. 下列「」中的用字,正確的選項是: (A) 高中三年有如「白駒過細」,一晃眼就畢業了 (B) 媽媽一再「爾提面命」叫他記得帶准考證,他還是忘記了 (C) 第一次上台報告,他「戰戰競競」深怕講錯話 (D) 唯有「釜底抽薪」消除積水,才能有效預防登革熱
#1725830
8. 太史公曰:「先人有言:『自周公卒,五百歲而有孔子。孔子卒後,至於今五百歲,有能紹 明世,正易傳,繼春秋,本詩、書、禮、樂之際。意在斯乎?』小子何敢讓焉!」句末「小 子何敢讓焉」的「小子」意同於下列哪一個選項? (A) 子曰:「小子」鳴鼓攻之可也《論語‧先進》 (B) 這「小子」真不知天高地厚 (C) 「小子」多聞提轄如此豪傑《水滸傳》 (D) 偏他只愛打扮成個「小子」的樣子《紅樓夢》
#1725831
9. 下列成語皆與生病有關,請選出解釋有誤的選項? (A) 吮癰舐痔:比喻以卑鄙無恥的行為諂媚他人 (B) 嗜痂之癖:原指愛吃瘡痂的癖性,後形容怪癖的嗜好 (C) 剜肉補瘡:比喻臨急才求藥,終不可得 (D) 愁潘病沈:典故出自潘岳和沈約,泛指煩惱和疾病
#1725832
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