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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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98年 - 中正大學98學年度高級中等以下學校及幼稚園教師2008/10#666
> 試題詳解
( )18. 下列何者提出「教育是為將來生活做預備」的教育主張?
(A)伊里奇(R. Ulich)
(B)斯賓塞(H. Spencer)
(C)裴斯塔洛齊(J. Pestalozzi)
(D)福祿貝爾(F. Froebel)
答案:
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統計:
A(27), B(5490), C(233), D(149), E(0) #33297
詳解 (共 2 筆)
Bobo__34
B1 · 2017/02/20
#1633750
斯賓賽-生活預備說
24
0
JANELEE
B2 · 2019/01/30
#3183748
預備說的教育論是指十九世紀由英國綜合哲學...
(共 958 字,隱藏中)
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9
0
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( )19. 大學校院設系分組以培育各行各業人才,美國社會學家帕森士(T. Parsons)將此種「學校的功能」稱為什麼? (A)育才功能 (B)複製功能 (C)選擇功能 (D)生產功能
#33298
( )20.在歸因理論中,「習得無助感」(learned helplessness)的學生,失敗時通常會作何種歸因? (A)穩定可控制因素 (B)穩定不可控制因素 (C)不穩定可控制因素 (D)不穩定不可控制因素
#33299
21. 為達成九年一貫課程目標,國民教育階段的課程設計應以何者為重心,以培養現代國民所需基本能力? (A)文化精華(B)生活經驗(C)系統知識(D)地區特性
#33300
( )22. 「教師若能針對不同學習風格的學生採用不同的教學方法」,這表示該教師具備了哪一種知識? (A)陳述性知識 (B)程序性知識 (C)策略性知識 (D)情節性知識
#33301
( )23. 布魯姆(B. Bloom)將教學目標分為哪三大領域? (A)真、善、美 (B)語文、數字、空間 (C)事實、技能、態度 (D)認知、情意、技能
#33302
( )24. 教育社會學的研究分類,可分為鉅觀研究與微觀研究,下列何者不屬於微觀研究的論述? (A)強調社會變遷的研究 (B)重視實際社會生活的探究 (C)在社會行為研究中,著眼於行為情境因素 (D)凸顯個人在社會實體建構中主動性的研究
#33303
( )25. 依據我國「教育經費編列與管理法」之規定,行政院應設置下列何種單位負責教育經費計算基準之研訂? (A)教育經費基準委員會 (B)公平交易委員會 (C)教育改革審議委員會 (D)教育經費分配審議委員會
#33304
( )26. 下列哪一位學者的教育學說較不具「文化批判與再製理論」的色彩? (A)帕森士(T. Parsons) (B)布迪爾(P. Bourdieu) (C)艾波(M. Apple) (D)季胡(H. Giroux)
#33305
( )27. 功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡,視其傾向於產生快樂或痛苦之程度為衡,因而,他倡議的道德判斷對象為何? (A)行為動機 (B)行為結果(C)動機與結果並重 (D)動機與結果銜接
#33306
( )28. 低年級語文領域學習節數得與哪一個領域合併實施之? (A)彈性學習 (B)綜合活動 (C)健康與體育 (D)生活課程
#33307
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