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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 教甄-教育綜合(個別差異與因材施教)#7627
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( 3 )22.確定學生學習困難,作為補救教學的依據
(A)預備測驗
(B)形成性測驗
(C)診斷測驗
(D)總結性測驗
答案:
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統計:
A(4), B(52), C(997), D(13), E(0) #327356
詳解 (共 2 筆)
【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2017/09/15
#2409788
原本題目:( 3 )22.確定學生學習困...
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鍾明君
B1 · 2017/09/13
#2408304
選項不完整...(D)總結性測驗
(共 18 字,隱藏中)
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24.導致非系統誤差的因素(A)遺忘(B)生長(C)情緒(D)學習----P.16-6
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25.導致系統誤差的因素(A)動機(B)生長(C)情緒(D)注意----P.16-6
#327358
28.以兩份在內容、型式、題數等方面均類似或相等的複本測驗同時實施於同一群受試者(A)重測信度(B)複本信度(C)內部一致性信度(D)評分者信度---P.16-7
#327359
31.估計信度最好的方法(A)等值係數(B)穩定等值係數----P.16-7
#327360
34.適用於是非題的測驗(A)折半信度(B)庫李信度(C)&係數---P.16-8
#327361
35.適用於多重計分的測驗(A)折半信度(B)庫李信度(C)&係數---P.16-8
#327362
38.團體內常模的種類(A)百分位數常模(B)標準位數常模(C)全國性常模(D)地區性常模(E)以上皆是
#327364
39.美國空軍在二次世界大戰時發展出來的(A)T量表分數(B)標準九(C)C量表分數(D)Sten分數----P.16-18
#327365
IRT的適用條件(A)有足夠的樣本數可供預試(B)編製等值測驗(C)試題能預先測試(D)須有電子算機和勝任的工作人員(E)以上皆是
#327367
複選題42.IRT的應用(A)測驗的等化(B)編製測驗、建立題庫(C)試題偏向之檢驗(D)適性測驗的使用
#327368
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