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16. 許多學者發現即使在偏鄉學校投入大量資金更新軟硬體設施,對縮小城鄉學生的學業成就差距仍效果有限。根據《柯爾曼報告》(Coleman Report)的觀點,下列何者為較可能的解釋?
(A) 家庭背景對於學生學業成就的影響程度大於學校資源
(B) 學校擁有相同的硬體設備能縮減學業成就的城鄉差距
(C) 教師差異化教學能力不足是城鄉學業成就落差的主因
(D) 學校文化對學生學業表現的影響高於硬體設備的擴充

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統計: A(1), B(0), C(0), D(0), E(0) #3929355

詳解 (共 1 筆)

#7409015
Coleman(1988)認為家庭背景可...
(共 219 字,隱藏中)
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