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教甄◆身心障礙組
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101年 - 桃園縣101年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-B】身心障礙#8597
> 試題詳解
下列何種圖式的使用,就是在顯示個別內在能力的差異情形?
(A) 軌跡圖
(B) 學習進展圖
(C) 分類圖
(D) 側面圖。
答案:
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統計:
A(33), B(63), C(32), D(2800), E(0) #360508
詳解 (共 2 筆)
陳考上
B1 · 2018/03/31
#2701929
側面圖分析是針對個體自己的不同領域、不同...
(共 59 字,隱藏中)
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9
0
陳湯
B2 · 2020/11/28
#4402386
側面圖
:
個體內
內在差異(跟自己比)
剖面圖
:
個別間
內在差異(跟別人比)
7
0
相關試題
具有注意力缺陷過動障礙的學生,他們的特質和以下那一類的身心障礙學生類似? (A) 學習障礙、智能障礙 (B) 學習障礙、情緒行為障礙 (C) 自閉症、智能障礙 (D) 學習障礙、精神疾患。.
#360509
具有情感性障礙的兒童,其智能通常是 (A) 資優 (B) 輕度智障 (C) 正常 (D) 智力不穩定。
#360510
以下何者稱為「非歧視的評量」? (A) 學生必頇在同文化背景的團體中接受評量 (B) 學生必頇每個人接受評量 (C) 學生的評量必頇由同文化背景的人給予評量 (D) 學生接受評量必頇在其文化和語言背景下接受評量。
#360511
以下何者是學習全方位設計(universal design for learning)正確的概念? (A) 適用對象是身心障礙學生 (B) 適用對象是所有的學生 (C) 附加於教學課程之外的 (D) 單一為某特殊學生而設計的。
#360512
一位在聽覺輸入過程有缺陷的兒童,將會影響他在 (A) 長程記憶 (B) 執行功能 (C) 短程記憶 (D) 認知記憶 的儲存。
#360513
下列何種方法可協助青少年減少自殺行為? (A) 音樂治療法 (B) 戲劇治療法 (C) 系統減敏感法 (D) 早期偵測憂鬱的狀況。
#360514
學前階段自閉症兒童的教育方案應強調 (A) 閱讀與寫字的先備能力 (B) 數學與推理的能力 (C) 功能性溝通與社交技能 (D) 行動與生活自理能力。
#360515
標準化的智力測驗通常無法評估兒童那一方面的能 (A)善於比較事物 (B) 了解關係 (C) 解決問題 (D) 使用不同思維。
#360516
以下何者為情緒行為障礙學生鑑定時正確的研判依 (A) 具有學習障礙 (B) 正在服用藥物 (C) 問題發生的地點包括家裡和學校 (D) 提供輔導後有顯著的成效。
#360517
教師收集學生各學科、各學期和各學年的作品或成果,利用這些檔案評鑑學生的進步情形,稱為 (A) 發展性檔案 (B) 成果檔案 (C) 展示檔案 (D) 目標檔案。
#360518
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