下列何種測驗計算重測信度之時間宜最長?
(A) 性向測驗
(B) 成就測驗
(C) 興趣測驗
(D) 學習動機測驗
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統計: A(599), B(378), C(140), D(194), E(1) #124187
統計: A(599), B(378), C(140), D(194), E(1) #124187
詳解 (共 7 筆)
#134954
因為性向是天生潛力,所以要在短時間有所變動是不容易的一件事情!!!(這是我的想法啦)
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#146684
因為性向測驗是在測未來的潛能,是需要長時間去觀察的
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#97548
不懂??
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#98607
??
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#97081
???
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#7485904
- (A) 性向測驗(最佳選項):性向是指個人的潛在能力或特殊的心理特質。這種特質屬於內在且不易隨時間在短期內發生劇烈改變的穩定結構。為了徹底消除受試者對題目的記憶或練習效應,其重測的時間間隔應該拉得最長(通常需要數週至數個月)。 [1, 2, 3, 4, 5]
- (B) 成就測驗:測量的是特定時間點內所學到的知識與技能。由於人的記憶會遺忘,且隨時都在吸收新知,時間隔得太長,測驗分數會受到後續學習經驗的嚴重干擾,因此不宜間隔太久。 [1, 2, 3]
- (C) 興趣測驗 & (D) 學習動機測驗:興趣與學習動機皆屬於情意特質,非常容易受到環境、心情、教學方法或新接觸事物的影響而產生短期的波動,因此不適合將重測時間拉得太長。
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#7485905
- (A) 性向測驗(最佳選項):性向是指個人的潛在能力或特殊的心理特質。這種特質屬於內在且不易隨時間在短期內發生劇烈改變的穩定結構。為了徹底消除受試者對題目的記憶或練習效應,其重測的時間間隔應該拉得最長(通常需要數週至數個月)。 [1, 2, 3, 4, 5]
- (B) 成就測驗:測量的是特定時間點內所學到的知識與技能。由於人的記憶會遺忘,且隨時都在吸收新知,時間隔得太長,測驗分數會受到後續學習經驗的嚴重干擾,因此不宜間隔太久。 [1, 2, 3]
- (C) 興趣測驗 & (D) 學習動機測驗:興趣與學習動機皆屬於情意特質,非常容易受到環境、心情、教學方法或新接觸事物的影響而產生短期的波動,因此不適合將重測時間拉得太長。
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