阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
94年 - 公務人員教育行政高等考試第一試#4463
> 試題詳解
下列何者不是布魯納(J. S. Bruner)教學理論的重要主張?
(A)直覺思維的重要性
(B)學習情境的結構性
(C)前導組織(advance organizer)的運用
(D)正誤答案的回饋價值
答案:
登入後查看
統計:
A(401), B(130), C(5712), D(813), E(1) #186891
詳解 (共 4 筆)
Julia Ann
B1 · 2013/02/12
#545838
前導組織是阿蘇貝爾的
29
0
莊哲宜
B2 · 2014/06/14
#864707
發現教學法注重直接的思維
(共 15 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
puppyp0226
B4 · 2015/03/05
#1005143
Ausubel
2
0
jun
B3 · 2014/08/24
#904124
眼睛瞎掉
1
0
相關試題
終其一生,世明都認為別人對他不懷好意。根據(E) H. Erikson,這種對人的不信任,是在什麼時候形成的? (A)嬰幼兒時期 (B)兒童早期 (C)兒童中期 (D)青少年時期
#186892
當父母或教師利用發展常模知識,形成對孩子的期待時,應考慮: (A)統計資料的分析 (B)典型的行為 (C)個別差異 (D)團體的平均數
#186893
看到別的小孩拿著和自己家裡同樣的玩具,以為那是自己的玩具,並且堅持要回它。這樣的現象是屬於 J. Piaget 的那個認知發展階段的特徵? (A)前概念思考期 (preconceptual thought) (B)直覺式思考期 (intuitive thinking) (C)具體運思期 (concrete operation) (D)形式運思期 (formal operation)
#186894
下列那一個敘述,最能代表「發展常模」的意涵? (A)學前和學齡兒童的發展目標 (B)不同年齡階段兒童所具備的典型的特質或行為 (C)在特定年齡階段的個體所應具備的行為特徵 (D)在團體中所觀察到的個別差異現象
#186895
教師在下列的那一種情況下較不容易受到標籤效應(labeling effects)的影響? (A)有機會實際觀察學生的表現 (B)不同來源的同樣訊息 (C)得不到其他可信賴的訊息時 (D)與教師自己的期望一致時
#186896
在運用合作學習時,使每個團體成員都能參與活動的最好方法是: (A)所有的學生都給予同樣的分數 (B)根據個人的工作表現,只給個人表現分數 (C)密切監督每個團體中的成員 (D)給每個成員一個個別分數和團體分數
#186897
下列何者是一個奉行行為學習理論的教師,發現學生在文句敘述上有文法誤用時,較可能採取的處置方式? (A)只告訴學生這個句子的文法是錯誤的 (B)用同樣的句子示範正確的文法給學生看 (C)認為學生會自行學會正確的文法 (D)叫學生寫下正確的句子
#186898
下列何者是使用檔案評量(portfolio assessment)的優點之一? (A)容易計分 (B)與標準化測驗相較,有較好的信度 (C)家長很容易瞭解 (D)學生可以反思他們的學習
#186899
讓學生參與班級公約的訂定,可以建立那一種班級氣氛? (A)高溫暖,低控制 (B)低溫暖,高控制 (C)低溫暖,低控制 (D)高溫暖,高控制
#186900
下列那一個配對間的明顯不一致,可作為判定一個學生是否有學習障礙的重要參考? (A)性向與智商 (B)性向與成就 (C)努力與成就 (D)性向與能力
#186901
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419
114年 - 114 國立高級中等學校校長遴選筆試試題(高級中學)#127417
2025 年 · #127417