下列何者為近年來台北縣一般智能資優班教育規劃及辦理特色？甲、要求設有資優班學校辦理區域性資賦優異方案乙、依人口比例及區域均衡原則普設資優班丙、資優合格教師進行縣級、校級教材編輯丁、促進校際間教師交流，規劃資優教師進行巡迴輔導(A)甲乙丁(B)甲乙丙(C)甲丙丁(D)乙丙丁