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教甄教程◆國文(中等)
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101年 - 101 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟國中國文科#8749
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下列哪一組字屬於「六書」分類中的形聲字?
(A)門、雞、祭
(B)驚、郡、固
(C)皿、社、集
(D)酉、劈、解。
答案:
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統計:
A(65), B(1797), C(28), D(94), E(0) #366234
詳解 (共 2 筆)
Bonnie Liang
B1 · 2012/08/17
#442813
(A)
門
:
象形
,
雞
:
形聲
,
祭
:
會意
(C)
皿
:
象形
,
社
:
會意
,
集
:
會意
(D)
酉
:
象形
,
劈
:
形聲
,
解
:
會意
36
0
小黑仔
B2 · 2022/03/19
#5386153
(共 1 字,隱藏中)
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相關試題
關於先秦農家的敘述,何者為非? (A)主張農事應分工進行,才能有所收穫 (B)提倡君民並耕,不分彼此 (C)《漢書‧藝文志》以為出自農稷之官 (D)代表人物 有許行、陳相。
#366235
下述楹聯,何者適用於孔廟? (A)到來盡是彈冠客 / 桃李夭夭遍九州 (B)杏林春暖 / 萱草含芳 (C)祖述堯舜 / 憲章文武 (D)擇里仁為美 / 安居德為鄰。
#366236
紀弦〈人類和蒼蠅〉:「倘你問我為什麼憎恨人類?/ 則我問你為什麼憎恨蒼蠅?人類並不比蒼蠅高貴些!/ 蒼蠅的形體也是一個美學的實踐:/ 牠有著對稱的複眼,/ 對稱的腳和翅翼;/ 當牠散步於玻璃窗上,/ 亦不減於人類的風度呢!/ 你豈能否認牠是上帝的傑作之一? / 而世界乃一奇臭的垃圾堆,/ 我亦具有蒼蠅之一切癖性的。」詩中「蒼蠅的形體也是一個美學的實踐」,最可與下列哪一句相呼應? (A)人類並不比蒼蠅高貴些! (B)則我問你為什麼憎恨蒼蠅? (C)你豈能否認牠是上帝的傑作之一? (D)我亦具有蒼蠅之一切癖性的。
#366237
蘇軾〈日喻〉:「生而眇者不識日,問之有目者,或告之曰:『日之狀如銅盤』,扣盤而得其聲,他日聞鐘,以為日也。或告之曰:『日之光如燭』,捫燭而得其形,他日揣籥,以為日也。日之與鐘籥亦遠矣,而眇者不知其異,以其未嘗見而求之人也。」其主旨為: (A)不斷學習,時時驗證,才能獲得真知 (B)身心障礙者的學習過程是非常辛苦的 (C)學習各種事物都須要工具輔助,才能有所進步 (D)老師教導學生一定要多用譬喻的方法。
#366238
下述何者不是偏義複詞?(A)動靜 (B)忘懷 (C)早晚 (D)休憩。
#366239
孟子曰:「人不可以無恥,無恥之恥,無恥矣。」意謂: (A)人不可能沒有羞恥心,所以無恥的人做盡了無恥之事,是最可恥的 (B)人不可以不去分辨榮辱,因為社會上充滿了無恥的事跡,所以要努力去除 (C)人不可以做無恥的事情,若做了無恥的事情,就算是無恥之徒了 (D)人不可以沒有羞恥心,了解無恥是最可恥的事,那麼就能夠遠離恥辱了。
#366240
下述哪一個典故沒有「榮華富貴,轉眼成空」的意思? (A)黍熟黃粱 (B)南柯一夢 (C)焚琴煮鶴 (D)車旅蟻穴。
#366241
胡適〈一顆星兒〉:「我喜歡你這顆頂大的星兒。/可惜我叫不出你的名字。/平日月明時,月光遮盡了滿天星,總不能遮住你。/今天風雨後,悶沉沉的天氣,/我望遍天邊,尋不見一點半點光明,/回轉頭來,/只有你在那楊柳高頭依舊亮晶晶地。」詩中:「回轉頭來,只有你在那楊柳高頭依舊亮晶晶地。」所展現的意境與下述何者最為類似? (A)更回首,重城不見,寒江天外,隱隱兩三煙樹 (B)回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴 (C)驀然回首,那人卻在燈火闌珊處 (D)回首經年,杳杳音塵都絕。
#366242
「小明受傷了,右腳綁著厚重的石膏,走起路來一跛一跛的,非常不方便,逢人就說:「我可是『舉足輕重』啊!」句中「舉足輕重」語帶雙關,頗有幾分自我嘲弄的幽默。下列文句何者的用法與效果和上述文句最相似? (A)這次的考試全班每個人都得了一個理想的成績,只有我「以退為進」的考了個不及格。 (B)「絕頂聰明」的小新總是在整理他那越來越稀疏的頭髮,真是無奈啊! (C)許多駕駛「七零八落 」般的亂停車,警察先生可要好好取取締。 (D)小潔全台徒步旅行,一路走來把鞋子都給磨破了,所以只好「腳踏實地」走完全程。
#366243
在以下各選項中,有關《詩經》的敘述,何者完全正確? (A)全書包括三雅、二頌、十五國風 (B)「六義」是指風、雅、頌、賦、比、興;風、雅、頌、賦、比、興又稱「六詩」 (C)孟子曾說:「詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。」 (D)漢代傳習《詩經》的有韓、趙、魏、毛四家,如今通行的《詩經》為毛詩。
#366244
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