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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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101年 - 101慈濟大學101教師檢定模擬考青少年發展與輔導#9542
> 試題詳解
下列哪一類青少年最有可能受到同儕的歡迎並被選為領袖?
(A)早熟的女孩
(B)早熟的男孩
(C)晚熟的男孩
(D)成熟速度平均的女孩
答案:
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統計:
A(289), B(3052), C(43), D(169), E(0) #397546
詳解 (共 1 筆)
Bacon Hu
B1 · 2015/08/30
#1141791
生物理論田納Tanner認為:通常女早熟...
(共 35 字,隱藏中)
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關於青少年時期的生理發展,下列哪一項敘述較不正確? (A)骨骼的骨化作用快速進行 (B)是一生中神經系統發展最快的時期 (C)男生肌肉組織的發育較女生佔優勢 (D)四肢成長的速度大於頭部成長的速度
#397547
李同學在測驗 A(平均數=56,標準差=4)的得分為 50,轉換為 z 分數和 T 分數的結果為下列何者?? (A) z=-2.0;T=30(B) z=-1.5; T=35(C) z=+1.5;T=35 (D) z=+2.0;T=30
#397548
下列哪一位學者認為,青少年的生活空間是扭曲的,處於兩個世界之間而成為「邊際人」? (A)勒溫(K. Lewin) (B)皮亞傑(J. Piaget) (C)賽爾門(R. Selman) (D)班度拉(A. Bandura)
#397549
編製閱讀理解測驗進行試題分析時,發現第3題出現負的鑑別度。下列哪一個說明最為適切? (A) 試題難度過於艱難 (B)試題難度過於簡單 (C)選該題正確選項的學生人數太少 (D)選該題正確選項者多為低分組學生
#397550
下列對於青少年性別角色發展的敘述,何者正確? 甲、心理分析論以性器期的戀親情結來解釋性別角色的發展 乙、認知發展論認為性別角色的發展和模仿制約及奬懲有很大的相關 丙、社會學觀點認為男女性別角色行為的差異,是社經結構的產物 丁、心理學觀點認為男女性別角色行為的差異,是受到發展及學習結果的影響 (A)甲乙丁 (B)甲丙丁 (C)甲丙 (D)乙丙丁
#397551
輔導與諮商的發展從過去被動滿足個人的需求與解決個人的問題及危機,到主動協助個人因應環境壓力,以預防問題發生,請問此種觀點所指為何?(A)指導式諮商(directive counseling)(B)非指導式諮商(non- directive counseling)(C)心理衛生諮商(mental health counseling)(D)長期諮商(long-term counseling)
#397552
八歲的阿明是一個處於具體運思期的兒童,他的哥哥大華則是屬於形式運思期的青少年。根據皮亞傑(J. Piaget)的理論,大華與阿明認知能力最明顯的差異為下列何者?(A)同化(assimilation)(B)保留(conservation)(C)質性差異(qualitative difference)(D)假設演繹推理(hypothetical-deductive reasoning)
#397553
有關青少年角色取替能力的發展,下列哪一項描述較不適當?(A)具有較成熟的社會認知 (B)較會有自我中心的行為表現 (C)較能正確體會人我之間的感受 (D)較能自我檢討與反省
#397554
國三的麗文在電視上看到非洲的難民,內心感到非常難過,她因此加入國際救難組織,從事助人的工作,以減輕她內心的不舒服。根據依森柏格(N. Eisenberg)的利社會道德推理(prosocial moral reasoning)的理論,麗文屬於哪一個層次? (A)需求取向 (B)同理取向 (C)贊同取向 (D)內化價值取向
#397555
國二的小明認為良好的友誼需要信守承諾,維持良好友誼需要付出,同時亦可因 不去維繫而中斷。根據賽爾門(R Selman)的友誼發展理論,小明的友誼概念發展是在下列哪一個階段? (A)單方協助(one-way assistance) (B)自主相互依賴(autonomous interdependence) (C)親密與相互分享(intimate and mutual sharing) (D)公平氣氛之下的合作(faire-weather cooperation)
#397556
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