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教育行政學
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92年 - 92-1 高等考試_教育行政:專業知識測驗(教育行政學、比較教育)(1-40)#7749
> 試題詳解
下列對教育視導的看法何者為非?
(A)是團體合作的歷程
(B)應以考核為重點
(C)是一種服務
(D)增進學生的學習效果
答案:
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統計:
A(21), B(352), C(27), D(35), E(0) #331791
詳解 (共 2 筆)
黃小秋
B1 · 2017/06/01
#2237029
教育視導的模式: (一)依視導的內容分...
(共 276 字,隱藏中)
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ym
B2 · 2020/10/05
#4299512
教育視導
旨在改進被視導者的行為(改善教師教學活動:改進外在工作技巧、內在工作心態),
最終目的在於增進學生學習效果。
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相關試題
教育視導工作,應由受過教育視導專業訓練的人員擔任,是屬於下列教育視導的那一項原則? (A)專業化原則 (B)組織化原則 (C)民主化原則 (D)科學化原則
#331792
教育評鑑中之CIPP 評鑑模式,一共包括那幾部分? (A)背景評鑑、績效評鑑、過程評鑑、成果評鑑 (B)背景評鑑、輸入評鑑、過程評鑑、成果評鑑 (C)輸入評鑑、過程評鑑、成果評鑑、後設評鑑 (D)自我評鑑、輸入評鑑、過程評鑑、績效評鑑
#331793
下列關於馬斯洛(A.H. Maslow)與波特(L.W. Porter)的動機理論之論述,何者正確? (A)二者同樣強調「基本生理需求」的重要性 (B)後者較強調個人對工作的控制感 (C)二者的理論都是經過實證資料而獲得的 (D)前者的最高層次需求為社會隸屬感
#331794
富連基(J.R.P. French)及芮文(B. Raven)將權力分為那五種? (A)獎賞權、強制權、規範權、法職權、專家權 (B)獎賞權、法職權、強制權、參照權、專家權 (C)獎賞權、法職權、強制權、規範權、利誘權 (D)獎賞權、強制權、專家權、利誘權、規範權
#331795
依民國八十六年修正公布的教育人員任用條例,大學、獨立學院及專科學校教師分為下列那些職級? (A)教授、副教授、助理教授、講師 (B)教授、副教授、助理教授、助教 (C)教授、副教授、講師、助教 (D)教授、助理教授、講師、助教
#331796
民國八十八年修正公布之「國民教育法」規定:國民中、小學校長採任期制,在同一學校得連任幾次? (A)一次 (B)二次 (C)三次 (D)不能連任
#331797
民國八十八年修正公布之「國民教育法」規定:國民中、小學設校務會議,議決校務重大事項。而校務會議的成員係由那些成員所組成? (A)校長、全體專任教師、家長會代表、學生代表 (B)校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表、職工代表 (C)校長、教師代表、家長會代表、社區人士代表 (D)校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表
#331798
學校員生消費合作社各項經費中,主要用來彌補損失的是: (A)公積金 (B)公益金 (C)酬勞金 (D)交易分配金
#331799
有關渾沌理論的論點,下列那一項敘述是正確? (A)不強調隨機事件的重要性 (B)對於現象的預測採保留態度 (C)對非線性之系統能有效掌控 (D)肯定對現象之類化
#331800
依據民國84 年公布教師法之規定,教師資格之取得分為那二種? (A)檢定和審定 (B)甄選和檢定 (C)審定和甄選 (D)甄選和進修
#331801
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