下列對於課程科學化運動中「教育即生產」譬喻的說明或評論，何者不正確？
(A)認為教育的產品應該標準化
(B)忽略了「什麼知識最有價值」不見得是個價值中立的問題
(C)強調課程設計的倫理面向與公義責任
(D)重視品質管制

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統計： A(70), B(72), C(378), D(35), E(0) #124313

詳解 (共 1 筆)

#2459439
教育即生產  :  標準化 、 品質管制...
(共 50 字，隱藏中）
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