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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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99年 - 99輔英科技大學99年度幼稚園教師檢定模擬測驗#2993
> 試題詳解
下列有關易怒幼兒行為的輔導方法,何者不適當?
(A) 讓幼兒將他們的感覺,每天畫在紙上或錄音起來
(B) 採隔離技術與嚴格限制的方式管控情緒困擾的幼兒
(C) 利用同儕團體的壓力,進行易怒幼兒行為的矯正
(D) 採用忽略的方法,阻止幼兒發脾氣與動怒的行為
答案:
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統計:
A(9), B(648), C(88), D(53), E(0) #126130
詳解 (共 1 筆)
Queenie Hsu
B1 · 2020/09/09
#4261158
何薇玲2020 情緒發展7-71.提供足...
(共 89 字,隱藏中)
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有關氣質理論,下列何者敘述錯誤: (A)氣質指的是個體心情隨著腦神經衝動而改變 (B)受到先天和後天環境交互影響 (C)包含情緒狀況、適應力、堅持度、挫折容忍度等特質 (D)原文為”temperament”一詞。
#126131
「把一杯水分成二杯,請幼兒判斷這二杯水和原有的一杯水,哪一邊多?」此乃下列何種數概念 (A) 基本數概念 (B) 數的分解與合成 (C) 保存概念 (D) 一一對應概念
#126132
「三歲大的瑪莉看見媽媽塗口紅畫眼線,當天下午她到幼兒園的裝扮角,就對鏡子做塗口紅畫眼線的動作。」請問此行為是? (A) 裝扮遊戲行為 (B) 性別認同的行為 (C) 回憶行為 (D) 延宕的模仿行為
#126133
幼稚園內有一位幼童發燒、咽唊發炎、口手足有水泡,經醫生診斷為腸病毒,其母親詢問是否可來園上課,園方最合宜之回答為何? (A) 只要定時服藥,即可來上課 (B) 只要帶口罩,即可來上課 (C) 請在家休息5~7 天 (D) 只要不發燒,即可來上課
#126134
下列有關幼兒營養與健康的敘述,何者正確? (A) 幼兒的營養是否足夠,不應單從進食的份量來判斷,也應該從性別、年齡與體型來判斷 (B) 為培養幼兒良好的飲食習慣,應該要定時定量,不要准許幼兒某餐吃得多,另一餐又吃得少 (C) 當幼兒拒絕某項食物時,表示他不喜歡;為了保持幼兒用餐心情的愉悅,最好是不要再嘗試 (D) 為顧及幼兒的營養均衡,從餵食副食品開始,就應該要求幼兒接受各式食物,即使幼兒拒絕,也應該連哄帶騙讓幼兒吃下
#126135
幼稚園內有一位幼兒被診斷出營養不良,身體極為虛弱,容易感染疾病,常常衣衫不整,心理上欠缺安全感,而且有學習遲緩的問題,請問該幼兒可能遭受何種對待? (A) 情緒虐待 (B) 身體虐待 (C) 性虐待 (D) 疏忽
#126136
王老師發現最近常有幼兒在積木區爭吵,爭吵的原因大多是小朋友一不小心就撞倒另一名小朋友堆好的積木。王老師要有效地解決問題,首要進行的策略應該是什麼? (A) 先暫時廢除積木區,以讓幼兒承擔粗心的代價 (B) 考量縮短角落時間,避免幼兒因疲累引起爭吵 (C) 重新安排積木區的使用空間,由環境改善著手 (D) 與家長溝通幼兒的破壞行為,並再次告誡幼兒
#126137
下列有關維高思基(L. Vygotsky)的論點,何者敘述正確? (A) 幼兒的語言發展須透過接近發展區域(zone of proximal development)中語言鷹架機制而發生 (B) 重視幼兒本身自然成長的程度,高於文化社會的影響 (C) 幼兒需要成人或較高能力的同儕之教導以支持其發展出較高層次的認知與語言 (D) 接近發展區是介於幼兒實際發展層次(level of actual development)及潛在發展層次(level of potential development)之間的距離
#126138
以下有關幼兒好問的敘述何者錯誤? (A) 幼兒約在四歲左右會不僅想知道物名也想知道原因和理由而一直問問題 (B) 幼兒常問的問題常是成人認為理所當然的存在知識 (C) 是一種自我中心的表現 (D) 可能是幼兒模仿自家長的「問話式」之語言習慣
#126139
在特定的情境下,針對特定的幼兒,按照時間順序,密集而詳細的連續觀察,並記錄幼兒所發生的行為。這是採用下列哪一種自然觀察法? (A) 時間樣本法(time sampling) (B) 標本描述法(specimen description) (C) 事件樣本法(event sampling) (D) 特質評定法(trait rating)
#126140
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