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二技統測◆幼保類◆(一)心理學及兒童發展
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96年 - 96學年度技術學院二年制 心理學及兒童發展#8203
> 試題詳解
下列有關語言發展與學習的敘述,何者正確?
(A) 多提供幼兒繪畫機會,有助於語言發展
(B) 儘量不要讓照顧孩子的外籍媽媽,跟孩子說話
(C) 讓幼兒整天獨自看英語發音的影片,自然就學會英語
(D) 兒童進入學齡階段,因性別不同其語言表現差異越來越大
答案:
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統計:
A(107), B(4), C(1), D(39), E(0) #347599
詳解 (共 1 筆)
sun
B1 · 2018/12/02
#3096064
應改為A 多提供幼兒繪畫機會,有助於語...
(共 143 字,隱藏中)
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下列有關幼兒性別概念發展的敘述,何者不正確? (A) 問一位兩歲的男幼兒:「你是男生還是女生?」該幼兒說:「女生。」此可預測他長大 以後喜歡當女生 (B) 小銘看到妹妹密長的胎毛剃光後,奇怪的說:「妹妹變成弟弟了。」表示小銘尚未具有 性別恆定 (C) 肛門期是幼兒性別概念發展的關鍵期,宜教導幼兒基本性別角色的差異 (D) 三歲的小晶已經知道自己是女生,問他長大以後是女生還是男生,小晶回答:「男生。」 表示小晶尚未具有性別穩定
#347600
下列學者對於智力理論的敘述,何者不正確? (A) 加德納 ( H. Gardner ) 認為:智力與人的神經生理發展,以及社會文化有關 (B) 皮亞傑 ( J. Piaget ) 認為:兒童智力是由主體與環境的交互作用而產生的 (C) 斯騰 ( L. W. Stern ) 認為:智力就是個體對於新環境充分適應的能力 (D) 斯騰伯格 ( R. T. Sternberg ) 認為:兒童智力發展有一穩定的規律,隨著年齡增長而發生 速度的變化
#347601
下列有關影響創造力發展因素的敘述,何者不正確? (A) 多提供幼兒豐富的生活經驗,有助於創造力的表現 (B) 培養孩子忍受挫折的能力,有助於創造力發展 (C) 不允許負面情緒,壓抑情感表達的管教,有助於創造力發展 (D) 不避諱與兒童談論生死的情感經驗,有助於創造力的表現
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小如坐在喜愛的鞦韆架上,又想要玩跳繩,於是邊盪鞦韆,邊對著玩跳繩的同伴大聲呼喚: 「誰要跟我交換玩?」小如是受到人格結構中哪一部份的支配? (A) 超我 ( superego ) (B) 他我 ( other self ) (C) 本我 ( id ) (D) 自我 ( ego )
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繪畫是幼兒心靈的表現,下列有關幼兒繪畫特徵的敘述,何者正確? (A) 畫戶外花園,在一條土地基線上,遊戲架、花草、人物都排列出來,是圖式期特徵 (B) 畫媽媽上街提著包包,裡面的錢幣、鑰匙、梳子都透明的畫出來,是寫實期特徵 (C) 畫人常常比房子大,比樹高,大小比例隨著關係自己的重要性排列,是寫實前期特徵 (D) 畫討厭的人,常會把他的頭髮、臉孔塗得一團糟,是前圖式期的特徵
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#347605
下列有關幼兒遊戲特質的敘述,何者正確? (A) 幼兒遊戲玩伴,隨著年齡增長玩伴漸固定 (B) 幼兒遊戲沒有一定發展模式,無法預測 (C) 幼兒遊戲喜新厭舊,經常改變,很少重複 (D) 幼兒遊戲方式,隨著年齡增長越來越自我中心
#347606
台灣西部高速鐵路速率高、運量大,在運具分類上是屬於: (A) 大眾運輸系統 (B) 大眾捷運系統 (C) 鐵路捷運系統 (D) 城際公共運輸系統
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中運量捷運系統為提高運輸容量,在技術設計上大都採用何種特性? (A) 增加列車長度 (B) 提高營運速率 (C) 提高行車班次 (D) 增加路線長度
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膠輪捷運與鐵路捷運比較之優點為: (A) 速度快 (B) 容量較大 (C) 安全性較高 (D) 爬坡力較高
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