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教甄◆課程與教學
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無年度 - 單元一 課程規劃的知識之模擬試題#8659
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下列那一項不是課程統整的理念?
(A)學科領域內容的統整
(B)校內與校外領域的統整
(C)學校科目與活動的統整
(D)教師教學經驗的統整
答案:
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統計:
A(9), B(52), C(11), D(163), E(0) #362725
詳解 (共 2 筆)
華麗轉身
B2 · 2024/06/15
#6132269
Beane課程統整包含四個層面: (1)...
(共 201 字,隱藏中)
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徐忻
B1 · 2017/10/17
#2451152
D是學生經驗的統整
(共 11 字,隱藏中)
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依古德雷(Goodlad)的課程分類,與學生最直接有關的是:(A)經驗課程 (B)知覺課程 (C)運作課程 (D)正式課程
#362726
下列何種社會科課程類型是以「發展自我」為其中心所發展的?(A)融合課程 (B)廣域課程 (C)核心課程 (D)經驗本位課程
#362727
教師實際執行的課程是:(A)經驗課程 (B)運作課程 (C)正式課程 (D)知覺課程
#362728
下列何種課程對教育品質的影響最具關鍵性?(A)運作課程 (B)正式課程 (C)理想課程 (D)知覺課程
#362729
J. A. Goodlad將課程區分為5種,其中指學校和教室中實際發生的課程為何?(A)運作課程 (B)正式課程 (C)知覺課程 (D)經驗課程
#362730
克萊恩(M. F. Kleing)和古德拉(Goodlad)研究了18個國家的課程後,發現課程決策可區分為五種層次,以下那一個不是?(A)理想課程 (B)經驗課程 (C)單一課程 (D)運作課程
#362731
根據研究與檢討可知,傳統教育最重視的課程是:(A)暗喻課程 (B)潛在課程 (C)虛無課程 (D)顯著課程
#362732
下列論述何者不符合知識經濟的特徵? (A)一般自然資源有其匱乏性,而知識資源則可無限延伸 (B)成功的企業必是能懂得善用關鍵知識的企業 (C)人類生活本質的改變主要取決於技術的創新與知識的探索 (D)知識來自「經驗」而非「學習」
#362733
在企業中建立部門架構及職掌,並確定權責關係的管理功能是: (A)規劃(B)組織(C)領導(D)控制
#362734
學者Mintzberg 認為管理者扮演的角色在有關資訊(informational)方面者為: (A)談判者(Negotiator)(B)監測者(Monitor)(C)聯絡者(Liaison)(D)領導者(Leader)
#362735
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