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教甄教程◆國文(中等)
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99年 - 教育部受託辦理 99 學年度國立高級中等學校教師甄選(國文科)=含多選=#5075
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下引一首現代詩,請依文意選出排列順序最恰當的選項:「高上去又跌下來,這叫賣的呼聲 (甲)深更無眠的心,將把這 (乙) 在測量這無底的五更 (丙) 一支音標,沉浮著 (丁)做成詩意的幽韻? (戊)不,這是生命的叫喊,一聲一口血,喊碎了這夜心。」
(A)甲丙丁乙戊
(B)丙乙甲丁戊
(C)乙丙甲丁戊
(D)甲丙乙丁戊
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統計:
A(2), B(29), C(53), D(11), E(0) #207984
詳解 (共 1 筆)
張小樹
B1 · 2018/06/19
#2862531
生命的叫喊 臧克家高上去又跌下來,這叫賣...
(共 115 字,隱藏中)
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下引一首現代詩,請依文意選出排列順序最恰當的選項:「高上去又跌下來,這叫賣的呼聲 (甲)深更無眠的心,將把這 (乙) 在測量這無底的五更 (丙) 一支音標,沉浮著 (丁)做成詩意的幽韻? (戊)不,這是生命的叫喊,一聲一口血,喊碎了這夜心。」 (A)甲丙丁乙戊 (B)丙乙甲丁戊 (C)乙丙甲丁戊 (D)甲丙乙丁戊
#82651
. (甲)范增「數」目項王(乙)天下有信「數」三(丙)其「數」則始乎誦經(丁)一曲紅綃不知「數」(戊)今夫奕之為「數」,小數也(己)棄城而圖存者,不可一二「數」。以上「數」字有幾種意義? (A)三 (B)四 (C)五 (D)六。
#207985
下列各組詞語「」內的字義完全不同的是: (甲)王者不「卻」眾庶 /「卻」敵立功/「卻」作促弦弦轉急 (乙) 昭告神明,發誓述「作」 /進退「作」坐 /荷人啟之,鄭氏「作」之 (丙) 雖董之「以」刑 /醒能述「以」文者,太守也 /咸「以」自騁驥騄於千里 (丁)「刑」仁講讓 /「刑」戮施於小人/「刑」馬作誓 (戊)伏「案」疾書/「案」牘勞形/有「案」可稽。 (A)乙丁 (B)乙丙丁 (C)甲乙戊 (D)甲乙丁
#207986
詞彙意義有時會隨時間而轉變,例如「涕」在古代早期是「眼淚」之意,如「涕下如雨」,但後來卻轉變為「涕淚俱下」的「鼻涕」之義。下列各組「 」中的詞,也有詞義轉變的選項是: (甲)紅顏燦爛,「青絲」照人/當年的「青絲」,如今漸漸落去 (乙)被捉住了,要送「官司」問罪/這個「官司」纏訟多年,一直無法判決 (丙)沛公則置車騎,脫身獨騎,與樊噲、夏侯嬰、靳彊、紀信等四人,持劍盾步「走」/范進道是哄他,只裝不聽見,低著頭,往前「走」 (丁)孟子「去」齊/比如「去」一果子園,那邊每株樹上都是滿掛著詩情最秀逸的果實 (戊)宜其渥然者為槁木,黟然黑者為「星星」/「星星」之火,足以燎原。 (A)甲乙丙丁戊 (B)甲乙丙丁 (C)乙丙丁戊 (D)甲丙丁戊
#207987
唐圭璋在《詞學論叢》中云:「詞人已老,每憶少年舊事,輒有沉著之音,發自內心。以余所閱宋詞,發覺章文莊、盧蒲江、劉龍洲三首最盛。詞雖不同而傷今感昔,各極其妙,使人讀之,竟日不歡,浪跡天涯者讀之,更不禁涕淚縱橫。」依此說法,請選出符合上述之詞作? (甲)往事莫沉吟。身閒時序好,且登臨。舊游無處不堪尋。無尋處,惟有少年心。 (乙)年華空自感飄零,擁春醒,對誰醒。天闊雲閒,無處覓簫聲。載酒買花年少事,渾不似,舊心情。 (丙)黃鶴斷磯頭,故人曾到否?舊江山渾是新愁。欲買桂花同載酒,終不似,少年游。 (丁)日暮,青蓋亭亭,情人不見,爭忍凌波去。只恐舞衣寒易落,愁入西風南浦。高柳垂陰,老魚吹浪,留我花間住。田田多少,幾回沙際歸路。 (戊)山寺微茫背夕曛,鳥飛不到半山昏,上方孤磬定行雲。試上高峰窺皓月,偶開天眼覷紅塵,可憐身是眼中人。 (A)甲乙丙丁 (B)乙丙丁戊 (C)乙丙丁 (D)甲丙戊 (E)甲乙丙
#207988
漢武帝時任命哪一位音樂家為「協律都尉」 ?(A) 李延年 (B) 高漸離 (C)秦青 (D) 張騫
#207989
戲曲音樂的發展,下列何者有誤 ?(A) 北宋 —雜劇 (B) 南宋 —南戲 (C) 金—院本 (D) 元—傳奇
#207990
「水磨腔」指的是 (A) 雜劇 (B) 傳奇 (C) 元曲 (D) 崑曲。
#207991
有「國樂大師」之稱,可說是 我最早的民族音家(A) 劉天華 (B)王光祈 (C) 蕭友梅 (D)趙元任。
#207992
「梅蘭芳歌曲譜」是哪一位音樂家所編篡 ?(A) 沈心工 (B) 劉天華 (C) 蕭友梅 (D) 王光祈
#207993
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