阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 考古題收集20100517#1461
> 試題詳解
主張教學要理解學生,認識學生特有的學習文化與特性,強調要理解學生的庶民教育學的學者是?
(A)盧梭(Rousseau)
(B)艾斯納(Eisner)
(C)古德拉(Goodlad)
(D)布魯納(Bruner)
答案:
登入後查看
統計:
A(15), B(32), C(23), D(58), E(0) #65283
詳解 (共 1 筆)
Hsiu-Hao Liu
B2 · 2022/10/21
#5641464
Bruner(1996)《教育的文化》中...
(共 95 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
主張教學要理解學生,認識學生特有的學習文化與特性,強調要理解學生的庶民教育學者是?(A)盧梭(B)艾斯納(C)古德拉(D)布魯納
#32189
43、主張教學要理解學生,認識學生特有的學習文化與特性,強調要理解學生的庶民教育學的學者是? (A)盧梭(Rousseau) (B)艾斯納(Eisner) (C)古德拉(Goodlad) (D)布魯納(Bruner)
#110142
主張教學要理解學生,認識學生特有的學習文化與特性,強調要理解學生的庶民教育學的學者是? (A)盧梭(Rousseau)(B)艾斯納(Eisner)(C)古德拉(Goodlad)(D)布魯納(Bruner)
#81765
世界是變動的,知識乃源於個人和環境互動而成的 (A)觀念主義(B)理性主義(C)唯實主義(D)實用主義
#65284
概念圖法對於評量學生何種學習最合適 (A)技能(B)情意(C)理解(D)創造
#65285
主張人生而具有理性,教育的目的在啟發理性的是下列何人? (A)康德 (B)培根 (C)蘇格拉底 (D)赫爾巴特
#65286
隱喻優點承認教育有限性而能因材施教,限制則過分強調外在紀律訓練,忽略學生心靈的主動性與開展性 (A).接生的隱喻 (B).塑造的隱喻 (C).雕刻的隱喻 (D).生長的隱喻
#65287
開展說之教育目的提倡者 (A)Spencer斯賓賽 (B)Froebel福祿貝爾 (C)Locke洛克 (D)Kerschensteiner凱欣斯泰納
#65288
下列何者不是全面品質管理的基本理念? (A)永續改進 (B)全面參與 (C)品質第一 (D)有效回饋
#65289
道爾頓計畫是1920年在美國麻州道爾頓中學所提出的計畫,請問此計畫的特性是? (A)自學輔導(B)探究中心(C)教師中心(D)博雅教育
#65290
相關試卷
115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業#140523
2026 年 · #140523
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419