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教甄◆教育專業科目-國小
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97年 - 台中縣梧棲鎮中正國小附設幼稚園九十七學年度第二學期代理教師甄選筆試考題#7654
> 試題詳解
了解學生的學習成就、診斷學生的學習困難、估量教師教學的效率等皆為下列何者之功能:
(A) 行為獎賞
(B) 教學評量
(C) 課程設計
(D) 教學策略
答案:
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統計:
A(20), B(10740), C(287), D(489), E(0) #328807
詳解 (共 1 筆)
鐘佩
B1 · 2014/02/25
#789247
不懂,為什麼都會跑答案?
3
2
私人筆記 (共 1 筆)
天竺鼠學教育(114三榜)
2024/02/04
私人筆記#5750746
未解鎖
(B) 教學評量 教學評量的功能包括了...
(共 153 字,隱藏中)
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相關試題
下列何者是發展幼教課程不可忽視的一環?他能讓家長了解幼兒教育的目的,以杜絕家長對幼兒有不當的期待。 (A) 親職教育(B) 師資訓練(C) 教學研討 (D) 課程評鑑
#328808
作品抽樣系統是由下列哪三個互為關聯的部分所組成:1.區分等級2.孩子發展綱要及檢核清單 3. 孩子作品的文件夾4. 老師完成的摘要報告5.測驗 (A) 123(B) 234(C) 345 (D) 235
#328809
使用非正式的評量一定要避免偏見,下列何種做法可避免教師在評量過程中產生偏見? (A) 使用制式的測驗(B) 不時與同事相互討論及檢視手中的檔案(C) 向他人介紹整個學習過程 (D) 揭示課程記實板於教室中
#328810
下列何者為美國幼教協會「符合孩子身心發展的專業幼教」中建議教師在評估幼稚園階段孩子的發展與學習進展時的適當做法? 1.用字母或數字成績來表示孩子的進展 2.將評量結果與同齡孩子及國內平均標準相較 3.落後的孩子接受個別輔導 4.將評量結果與孩子自己以前的表現做比較 5.未達預期標準的孩子將重讀或是社會性的升級 (A) 12345(B) 2345(C) 234 (D) 34
#328811
教師設計教學評量時有哪三個層面要考量?1.學生的表現 2.家長的滿意度 3.評量項目或情境的真實性 4.教師的便利性 5.與課程內容的相關性 (A) 123(B) 234(C) 135 (D) 245
#328812
下列何者能提供有關幼兒如何學習與運用知識的質性資訊: (A) 發展檢核表(B) 作品集(C) 測驗卷 (D) 練習本
#328813
下列何種做法可以提昇幼兒「作品集」中作品的意義,並提供教師評量的證據及讓他人了解作品的背景? (A) 蒐集(B) 選擇(C) 註釋(D) 評價
#328814
下列何者是實施遊戲化評量(如闖關遊戲)的原則: 1.遊戲不可與教學目標脫節 2.擬定完整實施計劃 3.確實執行及用心檢討 4.以安全為最重要原則 5.教師及協助者宜事前模擬遊戲 (A) 12345(B) 2345(C) 1234 (D) 345
#328815
「各教育階段身心障礙學生個案轉銜服務各類資料表」之通報,應於學生安置確定後多久時間內完成? (A)一週 (B)二週 (C)三週 (D)四週。
#328816
身心障礙學生的安置是那個單位的權責? (A) 學校特殊教育推行委員會 (B) 縣市鑑輔會(C) 縣市諮委會(D) 教育局特殊教育課
#328817
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