阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆資賦優異組
>
101年 - 屏東縣101國小特殊教育班教師聯合甄選試題-資優教育概論#9448
> 試題詳解
依學者吉爾福(Guilford)所提出之智力結構理論,下列關於資優教育之論述,何者最符合其理論?
(A)重視藝術才能資優
(B)重視資優教育之加速制
(C)充實應同時重視知識統整能力與創意思考能力之啟發
(D)重視資優生自我監控能力之培養。
答案:
登入後查看
統計:
A(8), B(13), C(1096), D(29), E(0) #394820
詳解 (共 1 筆)
周老
B2 · 2017/03/01
#1647215
Guilford智力結構論分為內容、運作...
(共 198 字,隱藏中)
前往觀看
13
0
相關試題
有些資優生可能因害怕失敗而一事無成,此種現象最可能的原因為何? (A)受完美主義特質之影響 (B)受學習風格不同之影響 (C)受內控信念較高之影響 (D)受動機較低之影響。
#394821
依據我國特殊教育法規,下列資賦優異學生縮短修業年限之方式,何者必須報鑑輔會審議通過及主管機關核定後始得實施?甲、部分學科加速;乙、全部學科同時加速;丙、部分學科跳級;丁、全部學科跳級。 (A)甲、乙、丙、丁 (B)乙、丙、丁 (C)乙、丁 (D)丙、丁。
#394822
如果以智力測驗作為一般智能資賦優異學生之鑑定工具,且智力設定最高之前3%或前5%,才達到鑑定標準,則較可能產生下列何種限制? (A)排除許多學習動機低下者 (B)排除許多高創造能力者 (C)排除許多學業低成就者 (D)排除許多自我概念較低者。
#394823
在特教界,學者症候群(Savant syndrome)較常用以描述下列哪一類學生? (A)年紀很小即具有豐富知識的資優生 (B)自閉症學生具有超常之數字記憶力 (C)伴隨聽覺障礙之資賦優異學生 (D)僅具單一學科極其優異的學生。
#394824
智力是創造力的必備但非充分條件,智力與創造力的關係,亦有所謂之「門檻概念」(threshold concept),其中智力的門檻,智商是多少? (A)80 (B)90 (C)100 (D)120
#394825
某生可以依據正方形的圖形,繪出許多「不同類別」之物品來。該生最可能在下列哪一項創造力評量的指標獲得高分? (A)流暢性 (B)變通性(C)獨創性 (D)精緻性。
#394826
某校決定採用Vygotsky所提出之「最近發展區」的概念,進行數理資優學生之甄選,則該校較適合採用下列何種方式進行甄選作業? (A)先篩選出智商較高者 (B)參考學生之創造力測驗表現 (C)列出資優生之特質,請班級老師推薦符合資優特質的學生 (D)參考學生參加數理研習營的表現。
#394827
下列學生,何者最符合我國特殊教育法規所規定之「其他特殊才能優異」類?甲、歌唱技巧優異;乙、電腦資訊能力優異;丙、棋藝能力優異;丁、聽覺辨識能力優異。 (A)甲、乙、丙 (B)甲、乙 (C)乙、丙 (D)丙、丁。
#394828
依據我國特殊教育法規,年滿幾歲之兒童,始得申請提早入國民小學就讀? (A)年滿四歲 (B)年滿四歲六個月 (C)年滿五歲(D)法令未作規範。
#394829
「陶倫斯創造思考測驗語文版」,可評量學生哪三種創造能力特質? (A)精緻、獨創、變通 (B)流暢、獨創、變通 (C)流暢、獨創、想像 (D)精緻、獨創、變通。
#394830
相關試卷
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#139922
2026 年 · #139922
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育科(資賦優異類)#139870
2026 年 · #139870
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重-資優)#127530
2025 年 · #127530
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:特教資優科#127121
2025 年 · #127121
113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試試題_特殊教育班(資賦優異類):教育學科(特殊教育專業知能)#125795
2024 年 · #125795
113年 - 113 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中特殊教育資賦優異#120231
2024 年 · #120231
113年 - 113-4 國立屏科實驗高級中等學校_專任教師甄選初試試題_小學部:特殊教育資優專長教師#120027
2024 年 · #120027
113年 - 113 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(資賦優異類)#120001
2024 年 · #120001
111年 - 111 新北市國民小學暨幼兒 園教師甄選試題:特殊教育科(資賦優異類)#108151
2022 年 · #108151
111年 - 111 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題 –特殊教育科(資賦優異類)#108045
2022 年 · #108045