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教甄◆教育心理學
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無年度 - 教心練習#4572
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依據皮亞傑觀點,當幼兒不再認為500c.c.的木瓜牛奶倒在窄口細長杯子裡會比倒在寬口矮杯子裡多,教師可推測此幼兒已發展下列何種概念?
(A)平衡
(B)保留
(C)集中
(D)同化
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統計:
A(89), B(835), C(48), D(49), E(0) #189930
詳解 (共 1 筆)
113年正取台中!感謝阿摩
B1 · 2017/02/25
#1641955
表示孩童學會守恆的概念,他知道500CC...
(共 35 字,隱藏中)
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根據皮亞傑的理論,前運思階段的幼兒,又可以分為那兩個發展階段?(A)象徵思維→直覺思維(B)直覺思維→象徵思維(C)象徵思維→具體思維(D)直覺思維→具體思維
#189931
四歲幼兒被椅子絆倒便敲打椅子,認為是椅子讓他摔倒的,這是什麼樣的特徵?(A)直覺推理(B)物體恆存觀(C)萬物有靈觀(D)人為觀
#189932
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#189933
五歲幼兒的語言發展歷程是屬於下列那一階段?(A)單字句期(B)雙字句期(C)電報語言期(D)複雜句期
#189934
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#189935
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#189936
下列有關維高斯基的幼兒自語表現敘述,何者不正確?(A)是社會文化論的觀點(B)是探討認知與語言的關係(C)幼兒自語隨年齡增長而越來越簡短,最後消失於無形(D)幼兒自語隨年齡增長,而轉成為內在的語言
#189937
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#189938
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#189939
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#189940
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