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教甄◆身心障礙組
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92年 - 臺北市92學年度國中教師聯合甄選特殊教育專業科目試題#4333
> 試題詳解
依據86年新修定之特教法,增列了以下哪些身心障礙?(a)嚴重情緒障礙 (b)發展遲緩(c)性格及行為異常(d)自閉症
(A)ac
(B)bd
(C)bcd
(D)cd
答案:
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統計:
A(21), B(147), C(13), D(17), E(0) #180619
詳解 (共 2 筆)
年餘老師
B4 · 2021/04/20
#4666406
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Viel Erfolg
B3 · 2019/03/04
#3226488
民國73年特教法民國86年特教法身心...
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以下哪一種學生最有可能為疑似學障? (A)學業成就低落,各科都跟不上 (B)智力正常但不用功,上課常搗蛋 (C)常顯得對學習沒興趣 (D)內在能力差異大,注意力不集中
#180620
以下陳述何者為真? (A)凡持有殘障手冊學生,均須要到特教班上課 (B)安置在普通班的特教學生,若無需學科輔導,則不必擬IEP (C)資源班教師除學科輔導外,亦須依據學生需求提供間接服務 (D)校內有新發現個案,宜儘速安排至資源班上課,以免耽誤學習權
#180621
「無障礙環境」的具體指標為 (A)物理環境、空間的安排設施 (B)適時提供輔助學習的器材 (C)校園內尊重、接納&了解的同儕氣氛 (D)以上皆是
#180622
對於障礙程度越嚴重的學生,宜發展的主要課程為: (A)功能性課程 (B)補救性課程 (C)替代性課程 (D)簡化課程
#180623
隸屬臺北市政府教育局的特殊教育資源中心(包括資優教育)共有幾個? (A)六個 (B)七個(C)五個 (D)四個
#180624
各級政府應按年編列特殊教育預算,在中央政府不得低於當年度教育主管預算的(A)百分之三 (B)百分之四點五(C)百分之五 (D)百分之八
#180625
為求達到特殊教育的績效責任,主管教育行政機關對各階段的特殊教育,應每幾年評鑑一次?(A)一年 (B)二年(C)三年 (D)四年
#180626
目前教育部透過下列何種管道輔導腦性麻痺學生接受高等教育機會? (A)盲聾生升學大專院校保送制度 (B)腦性麻痺學生升學大專院校甄試制度 (C)視聽障礙學生升學大專院校甄試辦法 (D)身心障礙學生升學大專校院甄試
#180627
美國在下列哪一個法案中,確立在公立學校教育為特殊兒童提供免費、適當及個別化教育計畫? (A)PL.94-142 (B)PL.101-476(C)PL.101-192 (D)PL.99-457
#180628
下列何種聽力障礙是發生在內耳,其會阻礙音波轉換成神經衝動,導致患者減低對聲音的接受能力,所聽聲音產生歪曲現象而須接受特殊教育? (A)感音性聽覺障礙 (B)傳音性聽覺障礙 (C)混合性聽覺障礙 (D)以上皆非
#180629
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