阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
90年 - 高雄縣九十學年度國民小學合格暨代理教師甄試教育專業科目試題#1697
> 試題詳解
在縣市教育局中掌握學校增班、設校、修建設備、經費預算編制等業務的單位是
(A)國民教育課
(B)學務管理課
(C)社會教育課
(D)體育保健課。
答案:
登入後查看
統計:
A(500), B(139), C(10), D(2), E(0) #74101
詳解 (共 1 筆)
Debby
B1 · 2017/02/11
#1617934
國民教育課:掌握學校增班、設校、修建設備...
(共 67 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
相關試題
國小學生因害怕懲罰而服從規定,根據郭耳堡的理論,此類學童是屬於哪一個道德發展階段?(A)道德循規期(B)道德循規前期(C)道德自律期(D)道德循規後期。
#74102
級任老師要了解班上學的人際關係,可用何種方式或測驗?(A)猜人測驗(B)性向測驗(C)社交測量法(D)人格測驗。
#74103
在馬斯洛的需求層級論中,下列何者的需要層次較高(A)安全(B)愛與隸屬(C)尊重(D)生理需要。
#74104
旨在培養群性的教學原則是(A)同時學習(B)類化(C)自動(D)社會化 原則。
#74105
功能在提供學生學習的回饋資料,以便修正教學進程及實施補救教學的(A)預備性評量(B)形成性評量(C)總結性評量(D)診斷性評量。
#74106
教師應善用何種權威,以贏得學生的信服?(A)傳統的(B)人格的(C)法理的(D)專業的 權威。
#74107
師生互動的過程中,會受教師聲望與地位、教師角色觀念、學生社經背景、學生次級文化等因素影響。 (A)社會學 (B)心理學 (C)哲學 (D)行政學 的分析。
#74108
個體能對環境適應,表示他的認知結構與環境間能維持一種波動的心理狀態。此種心理狀態稱(A)同化(B)調適(C)平衡(D)失衡。
#74109
適時輔導學生是教學的不二法門,是(A)皮亞傑(B)維果茨基(C)布魯納(D)訊息處理 的認知發展理論的重要涵義。
#74110
國民教育階段九年一貫課程目標以何者為中心,並配合學生身心能力發展歷程?(A)兒童(B)生活(C)健康(D)社會。
#74111
相關試卷
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358
2026 年 · #138358
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044
2025 年 · #138044
114年 - 114 連江縣國民中小學暨幼兒園_新進教師聯合甄選試題:國民小學教育專業科目#129070
2025 年 · #129070
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#127519
2025 年 · #127519
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#127305
2025 年 · #127305
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#127256
2025 年 · #127256
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-A#127252
2025 年 · #127252
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-社會#127114
2025 年 · #127114
114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#127087
2025 年 · #127087
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學_國小部教師甄選試題:普通班教師-教育專業#126848
2025 年 · #126848