媽媽在廚房玩,四歲的枋枋在客廳玩,媽媽問:「你在做什麼?」枋枋一直告訴媽媽,他正在玩這個、這個,這種情形最有可能是因為他尚未具有下列何種能力?
(A)情感性角色取替能力
(B)知覺性角色取替能力
(C)認知性角色取替能力
(D)工具性角色取替能力。

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統計: A(19), B(815), C(332), D(72), E(0) #401651

詳解 (共 4 筆)

#587003
抱歉我打錯
 1是認知性(打太快了)

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#578555
1.知覺性:理解別人所思想的
2.知覺性:理解別人所觀感的
3.情緒性:理解別人所感受的
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#7382709

題目重點

媽媽在廚房,看不到客廳的情況。

媽媽問:

「你在做什麼?」

但四歲的枋枋回答:

「我在玩這個、這個。」

問題在於:

  • 枋枋以為媽媽看得到他手上的東西
  • 無法理解「媽媽其實看不到」

這表示他還不能從「他人的視覺位置」理解事情。

因此缺乏的是:

「知覺性角色取替能力」。

(B) 知覺性角色取替能力

定義

能理解:

  • 別人看到的
  • 聽到的
  • 感受到的

可能和自己不同。

也就是:
「從別人的知覺角度看事情」。

題目如何對應?

枋枋只站在自己的角度:

  • 自己看得到玩具
  • 就以為媽媽也知道「這個」是什麼

尚未理解:

  • 媽媽不在現場
  • 看不到他的玩具

因此是:
「知覺觀點取替不足」。

其他選項解析

(A) 情感性角色取替能力

定義

理解別人的情緒與感受。

例如:

  • 知道別人難過
  • 理解別人生氣

為何不是

題目不是情緒理解問題,
而是「看不看得到」的問題。

(C) 認知性角色取替能力

定義

理解別人的:

  • 想法
  • 信念
  • 知識

屬於較高層次的心智理解。

為何不是最佳答案

雖然有點相關,
但題目最直接的是:

  • 「媽媽看不到」

屬於知覺層面的角色取替。

因此最佳答案是知覺性。

(D) 工具性角色取替能力

定義

理解他人需求並提供協助,
偏向社會互動與合作能力。

為何不是

題目完全沒有工具協助或合作情境。

題目關鍵整理

類型 重點
知覺性角色取替 別人看得到什麼
認知性角色取替 別人知道什麼
情感性角色取替 別人感受如何
工具性角色取替 如何協助他人

本題是:
「媽媽看不到,但孩子以為媽媽知道」

因此答案是:

(B) 知覺性角色取替能力。

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#584889
1和2其中一個是否應為"認知姓",但是是哪一個呢?謝謝!
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