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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 100度國立彰化師範大學師資培育中心教師甄試模擬測驗#4954
> 試題詳解
學生在學校所學習到一些「非預期」和「非有計劃」的知識、價值觀念、規範或態度,此種課程是?
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)外顯課程
(D)空白課程
答案:
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統計:
A(0), B(2868), C(24), D(70), E(0) #203614
詳解 (共 1 筆)
Hsuan
B1 · 2019/04/01
#3273309
例如教師的身教言教,默默影響學生的"課程...
(共 24 字,隱藏中)
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D. L. Stufflebeam提出的CIPP 評鑑模式,CIPP四個英文字母分別指的是什麼? (A)成果評鑑、輸入評鑑、背景評鑑、過程評鑑 (B)輸入評鑑、成果評鑑、背景評鑑、過程評鑑 (C)背景評鑑、輸入評鑑、過程評鑑、成果評鑑 (D)成果評鑑、背景評鑑、輸入評鑑、過程評鑑
#203615
下列有關終身學習或終身學習社會的敘述有誤? (A)聯合國教科文組織(UNESCO)指出教育的五大支柱是:學會認知(learning to know)、學會做事(learning to do)、學會共同生活(learning to live together)、學會發展(learning to be)、學會改變(learning to change)。 (B)教育部於民國86年發布「邁向學習社會」白皮書,並將當年定為終身 學習年。 (C)教育部推動「99終身學習行動年331」,鼓勵每人每天至少運動30 分鐘、至少學習30分鐘,並日行一善, (D) 教育部推動「99終身學習行動年331」,最終目的在培育學習型公民 及實踐學習社會
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教育部於民國99年8月28日-29日召開第八次全國教育會議,將「師資培育與專業發展」納為十大中心議題之一,以擘劃未來十年的師資培育發展,並於會後提出五項焦點議題,下列何者為非? (A)研訂發布「師資培育白皮書」,擘劃完整師資培育發展藍圖。 (B)以近3年教師甄選平均錄取人數之適當倍率為基準,評估每年師資培育 總量。 (C)於「教師法」中列入訂定國民中小學教師評鑑辦法之法源,並推動訂定 「教師專業標準」及「教師專業表現標準」,以為教師評鑑之依據。 (D) 推動專業發展學校,建立中小學與師資培育之大學合作夥伴關係 (E)民國100年推動「師資培育精緻大學方案」,並擇優選定2-3所師資 培育精緻大學
#203617
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下列主義何者認為師生關係是「I and you」的關係,而不是「I and it」, 強調自由與責任,並重視文學、歷史、哲學與藝術等人文學科? (A)建構主義 (B)後現代主義 (C)存在主義 (D)自然主義
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#203624
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