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教甄◆教育專業科目-中等
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100年 - 100學年度臺南市立國民中學代理教師聯合甄選 教育專業科目(不含台南文史) 試題#5370
> 試題詳解
張老師在編製成就測驗之前先建立雙向細目表,其目的是要確認下列何種效度?
(A)同時效度
(B)建構效度
(C)內容效度
(D)預測效度。
答案:
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統計:
A(19), B(9), C(2195), D(11), E(0) #220196
詳解 (共 1 筆)
Jerry
B1 · 2026/08/11
#7475024
答案是 (C) 內容效度。 解析 題目關...
(共 452 字,隱藏中)
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張老師在編製成就測驗之前先建立雙向細目表,其目的是要確認下列何種效度? (A)同時效度 (B)建構效度 (C)內容效度 (D)預測效度
#219909
下列對於觀察法的描述,何者正確? (A)可在短時間內擬定觀察計畫 (B)無法做為教師非學術的運用 (C)可以隨時檢核學生的表現 (D)易於和教學活動做協調搭配。
#220197
下列對於「測驗」定義的描述,何者為非? (A)「有系統的程序」是指測驗的標準化 (B)「標準刺激」必須考慮試題鑑別度的分配 (C)「個人特質」包含認知、技能、情意三方面 (D)「數量的描述」並非絕對,有時也可以做質的描述。
#220198
下列何者是心理測驗所稱的「標準刺激」? (A)人格測驗所用的例題 (B)教師課堂上抽考的題目 (C)實驗課所用的實驗器材 (D)課堂上學生提出的問題。
#220199
下列何者是離差智商(deviation IQ)的創始者? (A)魏克斯(D.Wechsler) (B)斯皮爾曼(C. Spearman) (C)吉爾福德(J. P. Guilford) (D)桑代克(E. L. Thorndike)。
#220200
如果一個測驗的測量標準誤等於受測團體分數的標準差,則這個測驗的信度是多少? (A) 0 (B) .50 (C) .75 (D) 1.00。
#220201
下列何者不是評定量表(rating scales)使用的範圍? (A)成就評鑑(achievement evaluation) (B)作品評鑑(product evaluation) (C)程序評鑑(procedure evaluation) (D)個人-社會發展評鑑(personal-social development evaluation)。
#220202
S. Freud主張人格發展的動力是下列何者? (A)食物 (B) 性 (C)遊戲 (D)動機。
#220203
行為學派心理學由下列何者所創立? (A)D.J. Watson (B) J. S. Bruner (C)C.R. Rogers (D)J. Piaget。
#220204
在E. H. Erikson的社會心理發展階段,國中階段的個體最容易出現之心理社會危機是下列何者? (A)信任vs. 不信任 (B) 自動vs.害羞 (C)勤勉vs.自卑 (D)自我認同vs角色混淆。
#220205
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