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教甄◆教育專業科目-國小
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100年 - 新竹市建功、科園暨南隘國民小學100學年度教師聯合甄選(1-25題)#5269
> 試題詳解
強調教學的最佳效果產生在可能發展區是
(A)皮亞傑
(B)維果茨基
(C)布魯納
(D)杜威的認知法展理論的重要涵義。
答案:
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統計:
A(61), B(6543), C(29), D(30), E(0) #216359
詳解 (共 5 筆)
備課漢
B4 · 2012/02/05
#256747
請求修改題目:笑果→效果。
11
0
王奕笙
B2 · 2011/08/29
#207306
近側發展區是
維果茨基吧 答案是B
2
0
Jerry
B5 · 2026/07/30
#7462144
答案: (B) 維果茨基(L. Vyg...
(共 604 字,隱藏中)
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1
0
Neuneu Chen
B1 · 2011/07/07
#189329
答案:
B
1
0
Jean-Cheng
B3 · 2011/08/29
#207330
原本答案為A,修改為B
1
0
相關試題
強調教學的最佳效果產生在可能發展區是 (A)皮亞傑 (B)維果茨基 (C)布魯納 (D)杜威 的認知發展
#216479
在教學時提供「前導組體」(advance organizer),其最主要的用意是? (A)喚起學生舊經驗並與新學習作聯繫 (B)事前提示學習的重點 (C)幫忙學生回憶心學習的結果 (D)提供學生先備知識
#216360
以下何者不是web2.0的主要特色? (A)資源重複使用 (B)很複雜的技術 (C)簡單容易使用 (D)可以共同參與
#216361
下列哪一項不是協同教學的要件? (A)共同計畫 (B)共同決定 (C)共同行動 (D)共同專長
#216362
國小年齡的兒童,好奇心、模仿性、記憶力等都大為增強。皮亞傑稱此時期為 (A)感覺動作期 (B)具體運思期 (C)前運思期 (D)形式運思期
#216363
進行成就測驗時必須具有何種效度(validity)? (A)預測效度 (B)同時效度 (C)構念效度 (D)內容效度
#216364
依照維高斯基(L. Vygotsky)的認知發展論點,對於兒童宜提供下列哪一種學習環境? (A)不干涉、給予自由發揮的空間 (B)提供親手操作、獨立探索的機會 (C)跟較有能力的同儕一起學習 (D)跟年齡較小的兒童一起學習
#216365
教師在試題分析後應可多保留哪一種試題? (A)難度值低且鑑別度低的試題 (B)難度值中等且鑑別度高的試題 (C)難度值高且鑑別度中等的試題 (D)難度值高且鑑別度低的試題
#216366
下列各敘述,何者正確? (A)講述方法乃為達成學生概念理解的主要教學方法 (B)檔案評量重視總結性的評量 (C)九年一貫課程所重視的基本能力之評量,需藉助多元評量方式進行 (D)性向測驗可以用來了解學生的人際關係
#216367
複選題傳統上較偏重於兒童興趣與能力的課程組織是屬於(複選) (A)螺旋式 (B)圓周式 (C)平行式 (D)直線式
#216368
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