阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄教程◆國文(中等)
>
94年 - 94年嘉義市國中#4303
> 試題詳解
江左徐樹人制軍(宗幹)觀察臺澎時,有(詠炭)云:「一半黑時 猶有骨,十分紅處便成灰。」至今人多傳誦。(王松《臺陽詩話》)71. 「詩話」是中國文學中特有的體裁,請問下面那部著作在形式上與 詩話較為接近?
(A)《唐詩三百首》
(B)《世說新語》
(C)《水滸傳》
(D)《洪北江詩集》
答案:
登入後查看
統計:
A(65), B(207), C(50), D(162), E(0) #179405
詳解 (共 1 筆)
吉
B1 · 2011/04/17
#135002
以隨筆體裁評論詩句,或辨析詩法,或記載詩...
(共 57 字,隱藏中)
前往觀看
18
0
相關試題
江左徐樹人制軍(宗幹)觀察臺澎時,有(詠炭)云:「一半黑時 猶有骨,十分紅處便成灰。」至今人多傳誦。(王松《臺陽詩話》)72. 詠物詩多比於人事,請問文中所錄(詠炭)詩的涵意何者最為適切? (A) 感嘆生命的消逝 (B)諷喻人的志節難以長保 (C)描寫製作木炭的辛苦 (D)要人活在當下
#179406
江左徐樹人制軍(宗幹)觀察臺澎時,有(詠炭)云:「一半黑時 猶有骨,十分紅處便成灰。」至今人多傳誦。(王松《臺陽詩話》)73. 請問上文所錄詩句中,有幾個「入聲字」? (A) 兩個 (B)三個 (C)四個 (D)五個
#179407
據說皎然從小就負異才,登戒以後還繼續以「文章雋麗」之名於 釋門,「兼攻子史經書」,惟所謂經書不知道是儒典抑佛藏,可能也是 兩者皆有。他與人交接,往往「始以詩句牽勸,令入佛智」,這和近代 天主教耶穌會教士傳道的技巧相彷彿,只是後者不專以詩句牽勸,也 廣泛使用幾何學,天文,地理,透視法等,不一而足,令入主耶穌之 智。(楊牧《疑神》) 74. 上文所用之詞語,何者解釋有誤? (A)異才:特出之才 (B)登戒:剃度 (C)釋門:文壇 (D)抑:還是
#179408
據說皎然從小就負異才,登戒以後還繼續以「文章雋麗」之名於 釋門,「兼攻子史經書」,惟所謂經書不知道是儒典抑佛藏,可能也是 兩者皆有。他與人交接,往往「始以詩句牽勸,令入佛智」,這和近代 天主教耶穌會教士傳道的技巧相彷彿,只是後者不專以詩句牽勸,也 廣泛使用幾何學,天文,地理,透視法等,不一而足,令入主耶穌之 智。(楊牧《疑神》) 75. 請根據上文所述,來判斷以下哪一個關於皎然的描述是對的? (A) 皎然善於作詩,詩風清俊 (B) 皎然只專心於佛法,心無旁騖,以故於佛法領悟極高 (C) 傳遞佛法之要,皎然惟用講述經義一途 (D) 成為和尚之後,皎然就不再作詩了
#179409
據說皎然從小就負異才,登戒以後還繼續以「文章雋麗」之名於 釋門,「兼攻子史經書」,惟所謂經書不知道是儒典抑佛藏,可能也是 兩者皆有。他與人交接,往往「始以詩句牽勸,令入佛智」,這和近代 天主教耶穌會教士傳道的技巧相彷彿,只是後者不專以詩句牽勸,也 廣泛使用幾何學,天文,地理,透視法等,不一而足,令入主耶穌之 智。(楊牧《疑神》) 76. 下列哪一個最能接近本文的主旨? (A) 天主教耶穌會對於科學極為反對,因為科學無法證明上帝 的存在 (B) 宗教真正的可貴的地方在於,不是只有一種解釋、說明的 方法 (C) 皎然用盡各種方法,傳遞佛法之要 (D) 要能懂很多不同的知識,才能正確地傳教
#179410
歲歲思歸思不窮,泣歧無路更誰同。 蟬鳴吸露高難飽,鶴去凌霄路自空。 青海濤奔花浪雪,商飆夜動葉稍風。 待看塞雁南飛至,問訊還應過越東。(沈光文(思歸)) 77. 詩中「蟬鳴吸露高難飽」的意思,與下面那一句較為相似? (A) 千山鳥飛絕 (B)蟬鳴山愈靜 (C)高處不勝寒 (D)更上一層樓
#179411
歲歲思歸思不窮,泣歧無路更誰同。 蟬鳴吸露高難飽,鶴去凌霄路自空。 青海濤奔花浪雪,商飆夜動葉稍風。 待看塞雁南飛至,問訊還應過越東。(沈光文(思歸)) 78. 「塞雁」一詞在中國文學中,有什麼樣的意涵? (A) 形容天上的飛鳥很多,讓天空像塞車一樣擁擠。 (B) 比喻從遠方傳來的訊息。 (C) 單純意指南方的鳥類。 (D) 形容鳥飛翔的速度相當快速。
#179412
歲歲思歸思不窮,泣歧無路更誰同。 蟬鳴吸露高難飽,鶴去凌霄路自空。 青海濤奔花浪雪,商飆夜動葉稍風。 待看塞雁南飛至,問訊還應過越東。(沈光文(思歸)) 79. 若要挑選兩個字來替代詩中「商飆夜動葉稍風」的「商飆」二字, 請問下面那個選項在意義與格律上較恰當? (A) 飛車 (B)爽氣 (C)秋氛 (D)快馬
#179413
歲歲思歸思不窮,泣歧無路更誰同。 蟬鳴吸露高難飽,鶴去凌霄路自空。 青海濤奔花浪雪,商飆夜動葉稍風。 待看塞雁南飛至,問訊還應過越東。(沈光文(思歸)) 80. 詩中「問訊還應過越東」的「越」,指的是那一個地方? (A)越南 (B)廣東 (C)四川 (D)浙江
#179414
31.中國文字的創造有「六書」之說,「止」是屬於那一種? (A)象形 (B)指事 (C)形聲 (D)會意
#179466
相關試卷
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:國文科#140305
2026 年 · #140305
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:國文科#140260
2026 年 · #140260
115年 - 115 高雄市立高雄高級中學_正式教師甄選試題︰國文科#140107
2026 年 · #140107
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:國文#139912
2026 年 · #139912
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選_高中國文科#139342
2026 年 · #139342
115年 - 115-2 國立新竹高級中學_教師甄選試題︰國文科#139245
2026 年 · #139245
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:國文科#139216
2026 年 · #139216
115年 - 115臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試:國文科#139209
2026 年 · #139209
115年 - 115-1 臺北市立中正高級中學_專任教師甄選初試試題:國文科#138692
2026 年 · #138692
115年 - 115-1 國立羅東高中_教師甄選初試試題:國文科#138674
2026 年 · #138674