當幼兒忽然狂風發作似的,掄起小拳頭打老師,抓他,還想咬他,而且不斷尖叫:「不回家!不回家!不回家」下列何者屬於忽視情緒、壓抑情緒之回應?
(A)老師:我知道,但是你必須回家吃午飯,這樣你才能長得更高、更大呀,對不對?
(B)老師:你不想回家
(C)老師:你不想回家,現在要回家這件事讓你感到很生氣
(D)以上皆非
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統計: A(2213), B(387), C(715), D(427), E(0) #425840
統計: A(2213), B(387), C(715), D(427), E(0) #425840
詳解 (共 6 筆)
#667154
(A)沒有同理心的敘述
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#1334104
孩子說不回家,但老師卻回長高,沒回應孩子的『不回家』情緒,屬於壓抑、忽略孩子的情緒,答題時眼睛被鬼遮住了,唉
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#1399620
忽視情緒、壓抑情緒之回應
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#7378255
題目關鍵:忽視或壓抑情緒的回應
幼兒情境是:
- 強烈情緒(生氣、抗拒)
- 攻擊行為(打、抓、咬)
- 明確表達:「不回家!」
各選項分析
(A) ❌ 忽視/壓抑情緒(正確答案)
老師說:
「你必須回家吃午飯,這樣才能長得更高、更大」
重點:
- 完全沒有處理情緒
- 直接轉為「理性說服/道理」
- 忽略孩子當下的情緒狀態
➡️ 屬於「壓抑情緒、忽視情緒」
(B) ❌ 低度回應,但不完全壓抑
「你不想回家」
這是反映內容,但還不完整(沒有情緒層次),不算壓抑。
(C) ✔ 情緒反映(正向情緒輔導)
「你不想回家,這件事讓你很生氣」
有辨識行為、命名情緒
➡️ 屬於「情緒接納與反映」,不是壓抑
(D) ❌ 錯
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#671109
忽視情緒、壓抑情緒??是指老師忽視學生、壓抑學生的情緒嗎?
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