阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆課程與教學
>
無年度 - 101國立清華大學101教師檢定模擬考-課程與教學#9589
> 試題詳解
當教師必須於短時間內,將大量的資訊傳授給學生,而學生又無法自行組織這些內容時,宜採取下列何種教學法?
(A)直接教學法
(B)間接教學法
(C)實作取向教學法
(D)思考啟發取向教學法
答案:
登入後查看
統計:
A(2517), B(43), C(167), D(221), E(0) #399041
詳解 (共 1 筆)
要努力,歸因才是正確的
B1 · 2017/01/26
#1600904
直接教學法,講述式教學,以教師傳遞知識為...
(共 72 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
相關試題
6.當教師必須於短時間內,將大量的資訊傳授給學生,而學生又無法自行組織這些內容時,宜採取下列何種教學法? (A)直接教學法 (B)間接教學法 (C)實作取向教學法 (D)思考啟發取向教學法
#41567
6.當教師必須於短時間內,將大量的資訊傳授給學生,而學生又無法自行組織這些內容時,宜採取下列何種教學法? (A)直接教學法(B)間接教學法 (C)實作取向教學法(D)思考啟發取向教學法
#2733236
下列何者屬於班級經營中的「心理─社會」環境? (A)班級動線 (B)班級時間 (C)班級氣氛 (D)班級空間
#399042
布魯姆(B. Bloom)將認知領域的學習分成六個層次,有關「學生知道如何判斷不同測驗的好壞」屬於認知領域中的哪一個層次? (A)理解 (B)分析 (C)應用 (D)評鑑
#399043
林老師經常利用學生已學習過的課程內容與經驗,引發學生的學習動機。林老師運用了下列何種原則? (A)類化原則 (B)興趣原則 (C)自動原則 (D)社會化原則
#399044
以申論題進行學習評量時,下列何者不利於提高其測驗計分的信度? (A)閱卷時事先遮住答案卷上的姓名 (B)使用一個先前已預定好的評分標準 (C)閱完一位學生所有申論題的答案後,再閱下一位學生的試卷 (D)發回卷子前,再看一遍所有試卷,並將有矛盾者抽出複閱計分
#399045
學校課程應重視「課程即科目」的意義,強調學科知識的重要性,此主張比較偏向下列何種主義? (A)精粹主義 (B)科技主義 (C)經驗主義 (D)重建主義
#399046
至美國中美術競賽的五位評審決定,每位評審對每一作品獨立評分,接著將五位評審的最高分及最低分兩個分數去除,再以剩餘三個分數的平均數作為每一件作品的分數。下列何者是這種評分方式的優點? (A)提高信度 (B)降低難度 (C)提供內容效度 (D)降低樣本倚賴特性
#399047
某校的學生組成包括原住民、客家人、閩南人與新住民子女等。該校教師討論多元 文化課程方案時,下列何者不適切? (A)課程目標應涵蓋認知、技能與態度等 (B)課程發展是國家、縣市、學校以及教師的工作 (C)課程實施應以非主流學生為對象,使其儘快融入主流社會 (D)課程設計應由學校所有教師共同參與,而非單一學科教師的責任
#399048
在九年一貫課程綱要的實施中,下列何者是教師最應扮演的角色? (A)執行者、消費者 (B)發展者、評鑑者 (C)接受者、順應者 (D)傳遞者、維持者
#399049
相關試卷
108年 - 國立東華大學108-2教育實習知能檢定考試-04.國民小學課程與教學-考卷#84757
2019 年 · #84757
103年 - 103課程與教學第四回#10939
2014 年 · #10939
102年 - 教檢 中等學校課程與教學#19617
2013 年 · #19617
102年 - 102教師檢定-課程與教學#12437
2013 年 · #12437
102年 - 102課程與教學#12256
2013 年 · #12256
101年 - 101潘老師邏輯式教育綜合題庫-課程與教學#7726
2012 年 · #7726
101年 - 101教檢課程與教學複習自編2#7561
2012 年 · #7561
101年 - 101教檢課程與教學複習自編1#7517
2012 年 · #7517
99年 - 99課綱與霸凌相關政策#2874
2010 年 · #2874
98年 - 980316教檢-學校課程與教學2#671
2009 年 · #671