阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
94年 - 九十四年台中市國小教甄PART1(精華)#2803
> 試題詳解
當測驗具有何種效標時,能測量出所欲測量之特質?
(A) 信度
(B) 效度
(C) 難度
(D) 鑑別度
答案:
登入後查看
統計:
A(67), B(2155), C(11), D(57), E(0) #119721
詳解 (共 4 筆)
Chui Cheng
B1 · 2011/07/03
#186120
+1
1
0
美奶滋
B4 · 2012/03/23
#300320
謝謝囉
1
0
Goldenmama
B2 · 2012/02/02
#254636
請問信度與效度如何判斷呢?
1
0
許家榕
B5 · 2026/01/16
#7279585
信度:測驗結果是否穩定、一致效度:測驗是...
(共 65 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
相關試題
下列何者是指客觀測驗的「客觀」?(A) 試題難易(B) 施測過程(C) 評分方式(D) 題本內容
#119723
在古典測驗理論中,若測驗題本中一個二點計分試題,高分組受試者答對率0.9,低分組受試者答對率0.4,問鑑別度為?(A)0.2(B)0.3(C)0.4(D)0.5
#119724
課程本位評量最接近下列何種取向之教學評量?(A) 互動協助取向(B) 準確效率取向(C) 情境行動取向(D) 知識結構取向
#119725
依建構主義理念而進行的評量屬於下列何種取向?(A) 測量取向(B) 衡鑑取向(C) 協商取向(D) 評量取向
#119726
當評分者對受試者進行評定時因受到與評定特質無關之印象,影響給分,屬下列何種效應?(A) 月暈效應(B) 遺留效應(C) 次序效應(D) 苛刻效應
#119727
選擇題編製原則,下列何者正確?(A) 內容扼要避免浪費受試者時間(B) 難度艱深增加鑑別度(C) 陷阱精巧測驗受試者注意力(D) 選項多樣降低受試者猜中率
#119728
關於學校本位課程發展,下列何者錯誤?(A) 社區人士及家長有權參與(B) 為教育分權化之概念(C) 倡導「參與」「由上而下」之改革理念(D) 是教育情境師生互動之過程與結果
#119730
家政課屬七大領域之(A) 健體(B) 綜合活動(C) 藝術與人文(D) 生活
#119731
就統整課程而言,下列課程何者統整度最高?(A) 科際整合(B) 多學科(C) 超學科(D) 融合課程
#119732
九年一貫課程十大基本能力中,「促進文化學習與國際了解」屬:(A) 人與自己(B) 人與社會(C) 人與自然(D) 人與文化
#119733
相關試卷
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中學_國小部普通班教師甄選試題:教育專業#138358
2026 年 · #138358
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學國小部_教師甄選試題︰教育專業#138044
2025 年 · #138044
114年 - 114 連江縣國民中小學暨幼兒園_新進教師聯合甄選試題:國民小學教育專業科目#129070
2025 年 · #129070
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#127519
2025 年 · #127519
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#127305
2025 年 · #127305
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#127256
2025 年 · #127256
114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-A#127252
2025 年 · #127252
114年 - 114 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-社會#127114
2025 年 · #127114
114年 - 114 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#127087
2025 年 · #127087
114年 - 114 國立嘉科實驗高級中學_國小部教師甄選試題:普通班教師-教育專業#126848
2025 年 · #126848