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教甄◆教育專業科目-國小
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100年 - 新竹市北區民富國民小學100學年度教師甄選教育綜合測驗試題#5503
> 試題詳解
皮亞傑(Piaget)理論在教育應用上有什麼涵義?
(A)具自我中心特徵的孩子是自私的,要教導他慷慨
(B)處於具體運思期的孩子,只能以具體物操作進行學習
(C)孩子不是大人的縮影,想事情的方式與老師不同
(D)只要不斷練習,鐵杵也能磨成繡花針 。
答案:
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統計:
A(86), B(600), C(2849), D(52), E(0) #224944
詳解 (共 2 筆)
Yichun Shih
B1 · 2017/03/12
#1663836
具體運思期 應該不是指能以具體物操作進行...
(共 41 字,隱藏中)
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11
0
Hsuan
B2 · 2017/04/07
#1948363
B處於具體運思期的孩子,只能以具體物操作...
(共 95 字,隱藏中)
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5
0
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皮亞傑(Piaget)理論在教育應用上有什麼涵義? (A)具自我中心特徵的孩子是自私的,要教導他慷慨。 (B)處於具體運思期的孩子,只能以具體物操作進行學習。 (C)孩子不是大人的縮影,不該直接教授大人的想法。 (D)只要不斷練習,鐵杵也能磨成繡花針。
#99534
40.( )皮亞傑(Piaget)理論在教育應用上有什麼涵義? (A)具自我中心特徵的孩子是自私的,要教導他慷慨 (B)處於具體運思期的孩子,只能以具體物操作進行學習 (C)孩子不是大人的縮影,想事情的方式與老師不同 (D)只要不斷練習,鐵杵也能磨成繡花針 。
#406075
在哲學史上留下千古名言:『我思故我在』(I think, therefore I am.),強調教育應提供學生發現自我,感覺並認知自我存在的思想家是:(A)涂爾幹(E. Durkheim) (B)奧古斯丁(St. Augustine) (C)斯普朗格(E. Spranger) (D)笛卡兒(R. Descartes) 。
#224945
「教育之道無他,唯愛與榜樣而已」,說這句名言的教育學者為 (A)杜威(Dewey) (B)斐斯塔洛齊(Pestalozzi) (C)福祿貝爾(Frobrel) (D)赫爾巴特(Herbart) 。
#224946
E. Eisner主張,對於精煉人們的感官系統與培養想像能力,下列何者可以在學校教育中扮演重要的角色?(A)科學 (B)語文 (C)品德 (D)藝術 。
#224947
下列哪一組關鍵詞,較貼近後現代課程觀?(A)目標、管理 (B)科層、封閉 (C)動態、旅程 (D)預測、控制 。
#224948
我國近十年來的教育改革,就理念而言,大體上最不受到下列哪些教育哲思的影響? (A)實用主義、 進步主義 (B)永恆主義、精粹主義 (C)後現代主義、多元文化主義 (D)人本主義、建構主義 。
#224949
下列哪一位學者認為『教育愛是一種施予的愛,其對象不是一個特定而完美的對象,而是一個由不好到好,由好到更好的價值創造歷程;因此教育愛是人性創造的文化,是使教育成為可能,具有效果的關鍵』? (A)狄爾泰(Wilhelm Dilthey)(B)洪保爾特(Wilhelm Von Humboldt)(C)斯普朗格(Edward Spranger)(D)裴斯塔洛齊(Johann Heinrich Pestalozzi) 。
#224950
J. Bruner主張,我們認知世界的重要途徑除了「科學理解」之外,另外一項是:(A)敘事理解 (B)內省理解 (C)形式理解 (D)創作理解 。
#224951
著重對既定權力、知識及意識型態的批判與抗拒,是許多教育哲學學派的共同立場。相形之下,下列哪一種哲學立場比較不強調此一層面? (A)法蘭克福學派 (B)後現代主義 (C)女性主義 (D)實用主義 。
#224952
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