阿摩線上測驗
目前推動中的教師專業發展評鑑，參與教師的發展階段分為？
(A)初任教師、專任教師、專家教師
(B)初階教師、進階教師、
教學輔導老師
(C)初級教師、中級教師、高級教師
(D)普通教
師、Power 教師、卓越教師。
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統計： A(1436), B(5555), C(370), D(409), E(0) #86998
統計： A(1436), B(5555), C(370), D(409), E(0) #86998
詳解 (共 10 筆)
馬自達
#54560
評鑑內容：
一、課程設計與教學
二、班級經營與輔導
三、研究發展與進修
四、敬業精神與態度
136
5
馬自達
#53612
辦理原則：
1.採自願辦理為原則：由學校自願申請，及學校教師自願參加之方式辦理。
2.評鑑推動小組於推動教師專業發展評鑑工作時，應重視教師之參與。
評鑑方式：
參與教師應配合學校推動進程實施自我評鑑（自評）及接受校內評鑑（他評）：
1.教師自我評鑑（自評）：由受評教師根據學校自行發展之自評程序及評鑑表格，依序檢核，以瞭解自我教學工作表現。
2.校內評鑑（他評）：
（1）由評鑑推動小組安排評鑑人員進行定期評鑑，必要時得依受評教師之需要進行不定期評鑑。
（2）評鑑實施應兼重過程及結果，得採教學觀察、教學檔案、晤談教師及蒐集學生或家長教學反應等多元途徑辦理。
37
0
曾顯智
#369972
初階教師、進階教師、教學輔導老師
21
0
王琪唯
#820419
學校裡 有時會聽到 主任在問你 你受過進階訓了嗎 那你初階過了嗎？ 之類的
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0
olivia
#1084606
類型：本要點之人才培訓類型包括評鑑人員初階培訓、評鑑人員進階
培訓、教學輔導教師儲訓、講師儲訓等四項，並針對承辦人員辦理宣
導說明、申辦說明、行政研習等。
培訓、教學輔導教師儲訓、講師儲訓等四項，並針對承辦人員辦理宣
導說明、申辦說明、行政研習等。
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