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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 陳嘉揚L11測驗試題#4283
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行為目標的敘寫,須強調學習的
(A)起點
(B)結果
(C)整體化
(D)以上皆是。
答案:
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統計:
A(2), B(114), C(2), D(76), E(0) #178525
詳解 (共 1 筆)
梨子
B1 · 2018/05/24
#2810148
行為目標敘寫強調具體、標準、可見的目標,...
(共 92 字,隱藏中)
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下列何項單元撰寫時最具體明確:(A)行為目標(B)課程目標(C)教育目標(D)單元教學目標。
#178526
「能說出至少三種鳥類的名稱」,此行為目標的敘述中未包含下列哪一要素?(A)標準(B)行為(C)結果(D)情境。
#178527
Glaser所提倡的一般教學模式包括四個要素a.教學評量b.起點行為c.教學目標d.教學活動,而這四個要素的先後順序應該是?(A)abcd(B)badc(C) cbda(D)dacb。
#178528
依據由概括到具體的程度a.能力指標b.課程目標c.教學目標d.教育目的 四個名詞的排列順序情形為:(A)abdc(B)dbca(C)adbc(D)dbac。
#178529
Bloom等人的行為目標將教學目標內容分為:(A)知識、分析、評鑑(B)認知、情意、技能(C)記憶、理解、應用(D)目標、教學、評量。
#178530
認知領域教學目標共有六個層次,a.應用b.理解c.知識d.綜合e.評鑑f.分析由低至高依序是:(A)abcdef(B)baefdc(C)cbafde(D)cabefd。
#178531
下列何者不屬於Bloom認知領域目標中知識的向度?(A)認知知識(B)程序知識(C)概念知識(D)後設認知。
#178532
一個具有高自我效能的學生,他會花更長的時機在以下哪一種工作情境?(A)自己專長的工作(B)曾有過經驗的工作(C)體力能負荷的工作(D)合乎自己個性的工作。
#178533
「當汽車沒有汽油了,你有什麼辦法嗎?」這樣的問題,是Bloom目標分類的哪一個層次(A)理解(B)分析(C)知識(D)應用。
#178534
依Bloom的認知階層分類,「嚴重急性呼吸道症候群傳染病是從哪個地區開始傳播的?」這是屬於哪一類的問題?(A)理解性問題(B)知識性問題(C)應用性問題(D)分析性問題。
#178535
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