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複選題
22. 天成國小教師在課程發展委員會就自己所認知的十二年國教課程交流意見。以下哪一位老師的說法有誤？
(A)賈老師：三面九項核心素養的培養，是透過素養導向校訂課程來達成。
(B)伊老師：綜合活動課程重視學生的心理需求，是屬於經驗取向的課程。
(C)稟老師：學校以性別平等為主題的跨領域統整校訂課程，是屬於核心課程。
(D)丁老師：十二年國教的每一個領域課程與校訂課程都各佔總節數的10%-15%。
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統計： A(5054), B(1441), C(2433), D(3897), E(0) #3128049
統計： A(5054), B(1441), C(2433), D(3897), E(0) #3128049
詳解 (共 9 筆)
ching3530
#5913230
核心素養可透過各領域與科目的課程、非正式課程或潛在課程來進行培養。
199
0
Kathy
#6092530
語文領域7、8節
綜合領域2節
每一個領域都是10-15%？？？？
22
2
113新竹市新進教師
#6024636
D怎麼算從總綱中計算才會正確？
6
0
115教甄中區必上榜!
#7383989
(A) 賈老師錯在哪裡？（核心素養的實踐範圍）
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賈老師的說法：「三面九項核心素養的培養，是透過素養導向校訂課程來達成。」
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錯誤原因：他窄化了核心素養的實踐範圍。
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總綱明確規定，三面九項核心素養必須落實於「部定課程（各領域）」與「校訂課程（彈性學習）」之中。
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學生在國文、數學、英文、自然等「部定領域課程」中，一樣要培養核心素養。賈老師說「透過校訂課程來達成」，暗示了只有校訂課程在做素養、部定課程不用，這在教育觀念上是嚴重錯誤的。
(D) 丁老師錯在哪裡？（節數比例完全不符）
這部分如前所述，數字與邏輯完全背離總綱規定：
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部定領域課程占了約 80%~85% 的總節數。
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校訂課程（彈性學習課程）占了約 15%~20%。
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絕對不可能出現「每一個領域與校訂課程都各占 10%-15%」這種均分的狀況。
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