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115年 - 115 新竹市立成德高級中學_正式教師甄選:國中歷史科#138016
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複選題
31. 下列哪些原住民族事件發生於清代?
(A)大嵙崁事件
(B)大港口事件
(C)太魯閣事件
(D)七腳川事件
(E)達固部灣事件。
答案:
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統計:
A(65), B(63), C(18), D(9), E(30) #3839866
詳解 (共 2 筆)
第二次考
B2 · 2026/04/05
#7332631
(A) 大嵙崁事件(1886-19...
(共 555 字,隱藏中)
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John邀請碼43043
B1 · 2026/03/16
#7317454
(A) 大嵙崁事件 ✔ 清代 大嵙崁事...
(共 215 字,隱藏中)
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相關試題
複選題32. 1832 年,英國通過國會改革法,適度擴大選賢權,並調整城鎮與置區代表人數。這次改革相當溫和,並未大幅擴 大選賢權,選民人數只由 3%提高到 4%,距離完全的民主尚遠。1830 年代以降,國會陸續通過法律,持續民主改革,到 1929 年女性獲識選賢權,英國之達到完全民主。以下國會制定的法律,哪些有助於英國政治的民主化? (A)1870 年「初等教育法」,致力改進和擴大教育,積極掃除文盲 (B)1871 年「大學檢核法」,取消大學入學與擔任教職之宗教資格限制 (C)1872 年「秘密投票法」,實施無記名投票,取代原來的記名投票制 (D)1884 年「人民代表法」,劃一投票資格,讓鄉區與城市居民刻享選賢權 (E)1885 年「議席分配法」,建立單一選區制度,每一議員大約代表五萬人
#3839867
複選題33. 關於一戰期間的「外交秘密協議」,下列哪些文件與其產生的歷史後果之對應,何者正確? (A)《貝爾福宣言》(Balfour「Declaration):支持猶太人在巴勒斯坦建立家園,埋下今日阿以衝突根源 (B)《倫敦條約》(Secret「Treaty「of「London):義大利轉投協約國陣營,獲識對奧匈帝國邊界的領土承諾 (C)《齊默曼電報》(Zimmermann「Telegram):德國提議與墨西哥結盟並攻擊美國,成為美國參戰的導火線 (D)《西原借款》使日本在中國山東獲識特權,成為巴黎和會「山東問題」僵局的前導,並間接引發五四運動 (E)「《賽克斯-皮科協定》(Sykes-Picot「Agreement):英法私下瓜分鄂圖曼土耳其在中東的領土「,破壞了先前對阿拉 人獨立建國的承諾。
#3839868
複選題34. 啟蒙運動在經濟與社會思想方面也有突破性進展。關於當時的思想趨勢,下列哪些敘述符合史實? (A)啟蒙思想家主張男女應平等的參政權,並促成了 18 世紀歐洲普選權的實現。 (B)康德(Immanuel「Kant)認為啟蒙是人有勇氣在任何事務上獨立運用自己的「理性」與「知性」。 (C)亞當斯密(Adam「Smith)在《國富論》中主張「無形之手」,反對重商主義(Mercantilism)的政府干預。 (D)魁奈(François「Quesnay)等重農學派(Physiocrats)主張財富源於農業生產,力倡「經濟自由放任」。 (E)貝卡利亞(Cesare「 Beccaria)在《犯罪與刑罰》中反對酷刑與死刑,主張刑罰的目的應在於預防犯罪而非報復。
#3839869
複選題35. 荷蘭東印度公司統治臺灣的時間不長,其歷史評價如何,至今仍值識討論,但凡走過必留地,,特九是對原住民的統治影響更見深遠。下列哪些「東印度公司遺產」(政策或作為),對原住民的影響至清代還可以見到? (A)王田制度 (B)新港文昭 (C)贌社制度 (D)領主識臣 (E)勞役徵調。
#3839870
複選題1.下列各組文句「 」內的字讀音相同的是: (A)山肴野「蔌」/撲「簌」簌淚點拋/枕流「漱」石 (B)羅「衾」不耐五更寒/青青子「衿」/驕「矜」 (C)彈箏搏「髀」/「裨」補缺漏/「俾」晝作夜 (D)店後繫「榜」/挨肩擦「膀」/及第「牓」帖 (E)物之「汶汶」/「抆」英雄淚/「文」過飾非
#3839871
複選題2.文學作品往往呈現作者不同的思想傾向,下列敘述正確的是: (A)「安得不死藥,高飛向蓬瀛」,表達追求涅槃永生的佛教思想 (B)「一死生為虛誕,齊彭殤為妄作」,表達生死齊一的道家思想 (C)「此中有真意, 欲辯已忘言」,表達言不盡意、得意忘言的道家思想 (D)「安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏」,表達民胞物與的儒家思想 (E)「夢想三山更五湖,新從世外得真吾」,表達放心物外、崇尚真我的道家思想
#3839872
複選題3.下列對古典文學的體制或發展,敘述正確的是: (A)《詩經》分風、雅、頌三種文體,句子以整齊的四言為主;《楚辭》多寫楚地風物,句子多參差不齊 (B)賦,介於詩文之間,講究鋪排華麗,筆勢誇張,賈誼〈過秦論〉,乃漢賦之先聲 (C)古文經中唐韓愈、柳宗元大力提倡與實踐,風行一時,至晚唐、五代式微,復於北宋歐陽脩再興 (D)晚明小品題材趨於生活化,反映文人特有的生命情調和審美趣味,歸有光、袁宏道為代表作家 (E)《儒林外史》、《紅樓夢》、《聊齋誌異》皆為章回小說,對八股取士的科舉制度均有所批評
#3839873
複選題4. 下列各組「」內的字,前後意義相同的是: (A)南北百里,東西一「舍」/土地平曠,屋「舍」儼然 (B)昔別君未婚,兒女忽成「行」/客至未嘗不置酒,或三「行」、五行,多不過七行 (C)弟子不必不如「師」,師不必賢於弟子/吾「師」道也,夫庸知其年之先後生於吾乎 (D)五十步笑百步,不可,「直」不百步耳/寡人非能好先王之樂也,「直」好世俗之樂耳 (E)夫子喟然嘆曰:吾「與」點也/「與」其進也,不與其退也。唯何甚!人潔己以進,與其潔也,不保其往也
#3839874
複選題5. 王國維人間詞話:「嚴滄浪詩話謂:『盛唐諸公,唯在興趣。羚羊掛角,無跡可求。故其妙處,透澈玲瓏,不可湊泊,如空中之音、相中之色、水中之影、鏡中之象,言有盡而意無窮。』余謂北宋以前之詞,亦復如是。然滄浪所謂『興趣』, 阮亭(王世禎)所謂『神韻」,猶不過道其面目;不若鄙人拈出『境界』二字為探其本也。」上文敘述,錯誤的選項是: (A) 嚴滄浪藉「羚羊掛角」之詞來比喻詩作的隱晦難明 (B) 「不可湊泊」一句,指無法達到盛唐詩歌的高妙之境 (C) 嚴滄浪以「空中之音、相中之色、水中之影、鏡中之象」比喻詩意不可以形跡相求 (D) 王國維提出「境界」一語,其認為較「興趣」說與「神韻」說更能探得作品的本質 (E) 王國維援引嚴滄浪「興趣」說,實為肯定盛唐詩學之最高成就,並以「境界」概念補充其理論未盡之處
#3839875
複選題6. 依據(《韓非子 •主道》),關於國君治術的敘述,敘述較適當的是: 人主之道,靜退以為寶。不自操事而知拙與巧,不自計感而知福與咎。是以不言而善應,不約而善增。言已應則執其契,事已增則操其符。符契之所合,賞罰之所生也。故群臣陳其言,君以其言授其事,事以責其功。功當其事, 事當其言,則賞;功不當其事,事不當其言,則誅。明君之道,臣不得陳言而不當。是故明君之行賞也,曖乎如時 雨,百姓利其澤;其行罰也,畏乎如雷霆,神聖不能解也。故明君無偷賞,無赦罰。賞偷則功臣墮其業,赦罰則奸臣易為非。是故誠有功則雖疏賤必賞,誠有過則雖近愛必誅。疏賤必賞,近愛必誅,則疏賤者不怠,而近愛者不驕也。 (A) 不自操事、不自計慮,顯示法家的治術也重虛靜無為 (B) 行時雨之賞、雷霆之罰,根於法家趨利避害的人性論 P 1 (C) 因臣子之言而授其事、責其功,循名責實以施行賞罰 (D) 嚴罰以防奸,偷賞以勵善,建構恩威並施的管理方法 (E) 賞疏賤、誅近愛,令疏賤者自戒不驕,近愛勤勉不怠
#3839876
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