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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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100年 - 100年 新竹教育大學教檢模擬測驗(兒發)#2961
> 試題詳解
諮商晤談時,座位的安排最好是:
(A)面對面
(B)平行
(C)90度角
(D)中間有隔板
答案:
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統計:
A(454), B(78), C(1836), D(7), E(0) #125026
詳解 (共 2 筆)
Chen Zoe
B2 · 2017/01/30
#1603625
座位安排最好是雙方呈90度角面對而坐,有...
(共 194 字,隱藏中)
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16
0
寶
B1 · 2017/01/20
#1594245
較有親切感。
2
0
相關試題
根據心理分析學派的觀點,下列何者正確? (A)本我包括與生俱來的本能,代表了理想而非現實。 (B)自我是個體的意識和理性部份,是人格中的法官角色。 (C)超我追求的是完美而非享樂,是來自於父母與社會的教導。 (D)人格是由本我、自我與超我所組成,有三個獨立運作的系統。
#125027
社會學習論發展成為一套系統的理論,係由何人所開始? (A)華生(Watson) (B)桑代克(Thorndike) (C)班杜拉(Bandura) (D)斯肯納(Skinner)
#125028
若由團體成員以無記名方式寫下自己的一個秘密,混合後一一公佈內容,此方式最可能產生何種治療因素? (A)提供某些建議 (B)學習人際互動能力 (C)產生「共同感」 (D)有直接幫助其他成員的機會
#125029
小海的國語學期成績為95分,體育為65分,級任教師認為不公平,因為小海的國語成績很好,體育成績必然很好,您認為級任教師犯了什麼錯誤,造成偏差現象? (A)霍桑效應 (B)月暈效應 (C)比馬龍效應 (D)自我應驗的預言
#125030
關於被忽略兒童的敘述,下列何者不正確? (A)藉由繪製「社會關係圖」,可以發現團體中被忽略的兒童 (B)團體中被忽略的兒童大都對別人懷有敵意 (C)早期較孤立的人,長大以後大都維持此一特徵 (D)團體中被忽略者大都較為沈默、退縮
#125031
當團體成員開始向領導者提出:「為什麼我們老是著重負面的問題?」「為什麼你們當領導者的人對自己的分享不夠多?」「你真的關心我們嗎?」之類的問題時,團體最有可能在那一個發展階段? (A)開始階段 (B)工作階段 (C)結束階段 (D)轉換階段
#125032
在斯肯納的操作制約學習中,制約刺激是什麼? (A)槓桿 (B)食物丸 (C)鈴聲 (D)燈光
#125033
下列哪一個敘述是負增強(negative reinforcer)? (A)家長為了不好行為而打小孩屁股 (B)老師為了學生上課說話而阻止他 (C)小孩因為被家長找到而停止哭泣 (D)當電視被關掉的時候小孩會大發脾氣
#125034
雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是什麼? (A)起點行為 (B)教學目標 (C)評量方式 (D)教學方法
#125035
團體諮商中,諮商師對某些行為、感受、思考提供可能的說明,以鼓勵當事人作更深層次的自我探索,這是哪一種諮商技術? (A)同理 (B)解釋 (C)澄清 (D)聯結
#125036
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