阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆身心障礙組
>
100年 - 100學年度新北市國中教師甄試#4920
> 試題詳解
資源班王老師將作業分割成幾個小部分,每次只要求學生完成一小部分。請問,類似的分散練習原則對於下列哪一種學習適應問題的改善最為有效?
(A)注意力無法集中
(B)衝動性過強
(C)組織技巧欠佳
(D)習得無助感強烈
答案:
登入後查看
統計:
A(2060), B(13), C(161), D(262), E(0) #202124
詳解 (共 2 筆)
Cheer Up
B2 · 2012/03/09
#286121
鈕文英《啟智教育課程與教學設計》p.19...
(共 23 字,隱藏中)
前往觀看
15
2
葉羽旋
B1 · 2012/03/01
#278150
將教學內容分從一小塊一小塊,適合注意力集中時間較短的學生學習。
10
0
相關試題
「校園暴力、打架、參加不良幫派」是屬於下列哪一種行為問題? (A)內向性行為問題 (B)外向性行為問題 (C)廣泛性行為問題 (D)群體性行為問題
#202125
要使學生的制約行為穩定且持久,教師最適合使用下列何種增強方式? (A)立即增強 (B)連續增強 (C)延宕增強 (D)間歇增強
#202126
阿群是一位在普通班接受特殊教育服務的身障生,日前因一時好奇在導師室偷走了某位老師的iPhone,請問下列哪一項的處理方式最正確? (A)由導師聯絡特教老師處理即可 (B)因屬竊盜行為,應送交警察局處理 (C)由學務主任提案送交特推會處理 (D)由學務主任召集導師、特教教師及家長會同處理 .
#202127
擅長運用日常活動做為治療媒介,以促進學生維持或強化各式生活功能的專業團隊成員,應是下列何人? (A)生活輔導員 (B)教師助理員 (C)職能治療師 (D)物理治療師
#202128
由各科專業人員如語言治療師、職能治療師、物理治療師等人,個別針對身心障礙學生進行評估或治療的專業服務模式,是屬於下列何者? (A)多專業團隊模式 (B)跨專業團隊模式 (C)專業間團隊模式 (D)貫專業團隊模式
#202129
複選題在各專業團隊成員諮詢、指導或協助之下,由與個別學生互動最密切的成員負責執行IEP內容,這是屬於下列哪一種專業服務模式? (A)多專業團隊模式 (B)跨專業團隊模式 (C)專業間團隊模式 (D)貫專業團隊模式
#202130
特教工作的推動常需與校內各行政單位進行溝通協調,若遇有無障礙環境改善需求,最適合向校內哪一個單位反應? (A)學務處 (B)總務處 (C)輔導處 (D)教務處
#202131
某校新建教學大樓落成,校長特別撥出一樓空間做為特教班級的新教室,下列幾項教室空間規劃的原則,哪一項是特教組未來規劃新教室時最應避免的? (A)設施安全化 (B)空間固定化 (C)設備科技化 (D)裝潢人性化
#202132
下列哪一項並不是AAC系統可使用的呈現方式? (A)印刷字 (B)放大顯示螢幕 (C)提問字卡 (D)霍金眼動系統
#202133
各校輔導處每年皆會請普通班教師協助發現疑似特殊教育學生(尤其是學障與智障生),此種制度屬下列何者? (A)通報 (B)轉介 (C)鑑定 (D)轉銜
#202134
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:特殊教育(身心障礙類)#139867
2026 年 · #139867
115年 - 115 臺北市立和平高級中學_正式教師甄選:高中特教科#138806
2026 年 · #138806
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選資源班試題暨測驗題_身心障礙組:特殊教育科#138354
2026 年 · #138354
115年 - 115-1 國立陽明交大附中_ 教師甄選試題:特教科#137720
2026 年 · #137720
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目(加重特殊教育比重-身障)#127531
2025 年 · #127531
114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:特殊教育-身心障礙科#127513
2025 年 · #127513
114年 - 114-1 臺中市立臺中第二高級中等學校_教師甄選試題: 特教科#126471
2025 年 · #126471
113年 - 113 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班(身心障礙類)教師甄選初試試題:教育學科(特殊教育專業知能)#120903
2024 年 · #120903
113年 - 113 新北市立國民中學教師聯合甄選試題:特殊教育(身障)科#120112
2024 年 · #120112
112年 - 112 高雄市國中小暨學前教育階段特殊教育班教育甄選初試_身心障礙類:教育學科(特殊教育專業知能)#115164
2023 年 · #115164