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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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100年 - 100年 新竹教育大學教檢模擬測驗(兒發)#2961
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雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是什麼?
(A)起點行為
(B)教學目標
(C)評量方式
(D)教學方法
答案:
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統計:
A(72), B(3229), C(439), D(167), E(0) #125035
詳解 (共 2 筆)
cu_sky
B2 · 2019/02/11
#3194834
雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是
教材內容
,另一項是
教學目標
。
43
0
阿桂
B1 · 2017/01/14
#1587490
雙(兩個)向細目表:教材內容、教學目標,...
(共 39 字,隱藏中)
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7.雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是什麼?(A)起點行為(B)教學目標(C)評量方式(D)教學方法
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18.雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是(A)起點行為(B)教學目標 (C)評量方式 (D)教學方法。
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雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是 (A)教學方法 (B)起點行為 (C)評量方式 (D)教學目標
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雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是(A)起點行為(B)教學目標 (C)評量方式 (D)教學方法。
#160222
雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是什麼?(A)起點行為(B)教學目標(C)評量方式(D)教學方法。
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雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是什麼?(A)起點行為(B)教學目標(C)評量方式(D)教學方法。
#126155
雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是什麼?(A)起點行為(B)教學目標(C)評量方式(D)教學方法。
#121409
雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是什麼?(A)起點行為(B)教學目標(C)評量方式(D)教學方法。
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27.雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是什麼?(A)起點行為(B)教學目標(C)評量方式(D)教學方法。
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15.雙向細目分析表是編製測驗的藍圖,其建立主要依據兩個向度的資料,一項是教材內容,另一項是什麼?(A)起點行為(B)教學目標(C)評量方式(D)教學方法。
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