阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-中等
>
101年 - 101 學年度南臺灣國民中學教師甄選51-100#8603
> 試題詳解
黃老師欲進一步瞭解小明在學習三角函數上的困難問題,以作為實施補救措施的依據。若以教學目的而言, 上述是屬於哪一種評量?
(A)診斷性評量
(B)形成性評量
(C)安置性評量
(D)總結性評量
答案:
登入後查看
統計:
A(4880), B(199), C(50), D(3), E(0) #360840
詳解 (共 1 筆)
先出發的先贏
B1 · 2025/07/06
#6524566
起點行為、編班—安置性評量找困難、補救、...
(共 64 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
相關試題
互動學習論在教學上的運用時,重視哪一種學習? (A)觀察學習 (B)辨別學習 (C)訊息學習 (D)建構學習
#360841
仁善國中擬根據泰勒(R. Tyler)所提出的課程設計模式設計該校之彈性課程,請問第一步驟應先怎麼進行? (A)澄清學校與社區的文化脈絡 (B)確立學校的教育目的 (C)進行教育人員的專業成長 (D)統整學校內外資源
#360842
在馬克思主義學派的阿圖塞(L. Althusser)看來,學校屬於什麼機構? (A)壓迫性的國家機器 (B)意識型態的國家機器 (C)批判性的國家機器 (D)反社會化的國家機器
#360843
小瑜最喜歡和弟弟一起玩「扮家家酒」的遊戲,想像自己是正義使者,拿被單假裝成披風,用掃把假裝成飛 行器。這樣的遊戲內容表示他們已經具有什麼能力?處於認知發展的哪個階段? (A)邏輯性思考;前運思期 (B)邏輯性思考;具體運思期 (C)表徵性思考;前運思期 (D)表徵性思考;具體運思期
#360844
郭老師認為身為一位負責出期末考題的新手教師,測驗藍圖是最能幫助他的工具,下列何者是他編製測驗藍 圖時應注意的事項? (A)內容大綱總數愈多愈好,以免漏了任何一個單元 (B)建立認知層次的用意是在檢視是否涵蓋足夠的題數 (C)電腦的文書處理只能節省未來修改測驗的時間 (D)在目標與類別對應的格子中可記錄編製所需的配分
#360845
下列何者不是以問題為基礎的學習(Problem-Based Learning)教學所強調的重點? (A)讓學生了解自己的學習需要 (B)讓學生找尋知識的技巧 (C)引導學生探討知識的理解與應用 (D)老師扮演主要知識提供者的角色
#360846
山明國中數學領域教師為了提高該校學生數學的學習成效而組成研究小組,進行研究並聘請校外的專家蒞校 指導。此種係屬何種研究? (A)行動研究 (B)調查研究 (C)實驗研究 (D)基礎研究
#360847
若在某個學校中,大部分教師教學步調緩慢,對學生期望不高,沒什麼教學熱忱,得過且過,而學生學習態 度也多屬消極。這種學校的學校文化比較像是下列哪一種類型? (A)福利者學校文化 (B)投入者學校文化 (C)正式學校文化 (D)求生者學校文化
#360848
孩子的學習為透過與社會環境的互動去學習,促進認知的發展。此為何種理論的內涵? (A) E. Erikson 的心理社會發展理論(psychosocial developmental theory) (B) J. Piaget 的認知發展理論(cognitive developmental theory) (C) L. Kohlberg 的道德發展理論(moral development theory) (D) L. S. Vygotsky 的社會文化理論(sociocultural theory)
#360849
下列有關測驗完稿過程的敘述何者正確? (A)題目之間最好沒有空格以節省紙張且方便閱讀 (B)檢查正確答案出現位置的隨機性 (C)不要將同類型的題項放在一起以避免反應心向 (D)讓受試者自行決定填答的方法
#360850
相關試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中教育專業科#140281
2026 年 · #140281
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#140250
2026 年 · #140250
114年 - 114 高雄市市立國民中學教師聯合甄選:教育專業科目#128135
2025 年 · #128135
114年 - 114 臺南市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:教育專業科目#128063
2025 年 · #128063
114年 - 114 桃園市國民中學新進教師聯合甄選試題:教育專業#127817
2025 年 · #127817
114年 - 114 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國中教育學科#127516
2025 年 · #127516
114年 - 114 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:教育專業#127435
2025 年 · #127435
114年 - 114-1 新竹市立數位實驗高級中等學校_正式教師甄選筆試試題#127370
2025 年 · #127370
114年 - 114 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:教育專業科#127214
2025 年 · #127214
113年 - 113 桃園市國民中學新進教師甄選試題:教育專業科#120371
2024 年 · #120371