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臨床心理學特論(一)
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101年 - 101年第二次心理師高考臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)更正#44914
> 試題詳解
7 依據 Rudd, Joiner, & Rajab(2001),下列何者屬於自殺想法紀錄表(suicidal thought record)第一欄的內 容?
(A)想要將手邊的藥都吞下去
(B)星期天下午,我一個人坐在電腦前
(C)憤怒、羞愧
(D)大約 30 分鐘
答案:
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統計:
A(2), B(22), C(6), D(0), E(0) #1195416
詳解 (共 1 筆)
槓子頭
B1 · 2020/02/16
#3782861
自殺想法記錄表 觸發事件自殺想法嚴重度...
(共 45 字,隱藏中)
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相關試題
8 依據 Rudd, Joiner, & Rajab(2001)的主張,對於自殺個案的心理治療中須增加那些重要技能,以預防其再 度自殺?①問題解決 ②情緒調控 ③自我監控 ④提昇痛苦忍受力 ⑤人際技巧 (A)只有①②④正確 (B)只有①③⑤正確 (C)只有①②④⑤正確 (D)①②③④⑤皆正確
#1195417
9 在自殺事件發生後,提供自殺身亡者的親友心理服務,以預防親友自殺,這是屬於自殺的那一級預防? (A)一級預防 (B)二級預防 (C)三級預防 (D)四級預防
#1195418
10 Linehan(1993)強調不好的情緒永無止境地持續,會導致自殺意念出現;若要介入此項危機,主要的目 標宜放在下列何者? (A)增加個案的挫折忍受力與減低衝動行為 (B)增加個案的同理心與情緒宣洩 (C)增加個案自我支持與信心 (D)增加個案的社交技巧練習
#1195419
11 有關減低自殺相關行為的重要步驟,下列敘述何者錯誤? (A)先請個案承諾以接受治療替代以自殺解決困境 (B)告知個案不可使用藥物治療 (C)協助個案發展個人技能,以達到抑制自殺循環 (D)協助個案儘量使用簡單有效的替代行為,以抑制自殺循環
#1195420
12 認知系統常相當穩固地影響自殺的個案,有關自殺個案的認知行為治療原則,下列敘述何者正確? (A)讓個案辨識自己如何看待自己、他人及未來,以及這些看法(想法)背後的規則與核心信念 (B)直接駁斥核心信念效果最佳 (C)自殺個案之認知介入須考慮優先從認知扭曲層面做改變 (D)須先改變認知思考再調節個案情緒或行為層面
#1195421
13 Bandura(1973)主張攻擊行為的適當定義,除了應該包含加害人的傷害行為之外,還應該考慮下列何者? (A)受害者對傷害行為的社會判斷 (B)加害者的攻擊意圖 (C)加害者的所處情境 (D)受害者的早年被害經驗
#1195422
14 在公司被老闆罵,造成生理上的喚起狀態,此一狀態帶回到家中而不自知,當與太太因為小事有所爭執 時產生攻擊行為。下列何者最符合此一描述? (A) Berkowitz 的認知新聯結模式 (B) Huesmann 等人的認知腳本模式 (C) Bandura 的社會學習論 (D) Zillman 的激動遷移理論
#1195423
15 下列那些治療技術和目標是與性侵害加害者的治療計畫有關?①有效地因應高危險情境 ②了解以前引 發性侵害行為的「不相關決定」(AIDs) ③使用內隱減敏感法(Covert Desensitization)來阻止再犯 ④接受 EMDR 治療法來阻止再犯 (A)①③④ (B)②③④ (C)①②③ (D)①②④
#1195424
16 在預防少年違犯(juvenile delinquency)的工作上,師徒制(mentoring)的成效得到研究的支持,師徒制 屬於: (A)初級預防 (B)次級預防 (C)第三級預防 (D)第四級預防
#1195425
17 目前的研究顯示那些因子與促發性加害者之犯案較有相關?①喜歡泡夜店 ②喜歡蒐集 A 片影帶 ③早 期遭受性侵害 ④深信「強暴迷思」等認知扭曲 (A) ①② (B)③④ (C)①③ (D)②④
#1195426
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