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教甄◆教育專業科目-中等
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96年 - 96 學年度中區五縣市政府教師甄選策略聯盟國中教育學科#470
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10. 依據Gardner的多元智慧理論,對別人感覺、意向的了解屬於何種智慧?
(A)自然觀察
(B)肢體知覺
(C)空間
(D)人際知覺。
答案:
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統計:
A(393), B(61), C(97), D(23459), E(2) #24903
詳解 (共 2 筆)
向陽跑者
B1 · 2016/10/21
#1486343
一分耕耘,一分收穫
7
3
Jerry
B2 · 2026/08/02
#7466566
答案:✅ (D) 人際知覺(人際智慧)...
(共 607 字,隱藏中)
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36.依據Gardner(1983)的多元智慧理論,繪畫屬於何種智慧?(A)自然觀察 (B)肢體動覺 (C)空間 (D)人際知覺。
#118408
11. 美國學者艾波(M. Apple) 認為學校中的知識形式不論是顯著的或隱藏的,都與權力、經濟資源和社會控制有關,知識的選擇, 即使是無意識的,也都和何者有關? (A)社會資本 (B)意識型態 (C)潛在課程 (D)彈性課程。
#24904
12. 認為人的社會發展會因不同年齡而有不同的危機,提出所謂心理社會發展論的是 (A)佛洛依德 (B)艾里克森 (C)馬斯洛 (D)史肯納。
#24905
13. 孔子的教育思想乃建立在其哲學基礎上,由論語所載「志於道,據於德,依於仁」來看,孔子論教育目的是以何者為主要目標? (A)完成道德的人格 (B)追求高深的學識 (C)學習實用的技藝 (D)培養廣泛的興趣。
#24906
14. 對於人類發展模式的敘述何者是不正確的? (A)由中心到邊端 (B)早期是後期的基礎 (C)由特殊到整體 (D)有共同模式。
#24907
15. 下列哪一位學者重視廣博的科學知識,提出「知識就是力量」,主張教育的目的乃為培養實用的知識? (A)笛卡兒(R. Descartes) (B)福祿貝爾(F. Froebel) (C)培根(F. Bacon) (D)蒙特梭利(M. Montessori)。
#24908
16. 馬斯洛的動機需求論認為人類需求最基本層次為 (A)安全 (B)生理 (C)自我實現 (D)愛與隸屬。
#24909
17. 「學校是文化政治的場所,教師是社會變遷的觸媒,教學是主體解放的過程。」請問這是哪一種理論的主張? (A)經濟決定論 (B)文化唯物論 (C)結構功能論 (D)批判教學論。
#24910
18. 在操作性制約模式中,除去嫌惡的刺激而能增加個體某種行為發生率的作用稱為 (A)負增強 (B)消弱作用 (C)正增強 (D)次增強。
#24911
19. 下列哪一位學者主張為學首要之務在「收放心」? (A)孔子 (B)孟子 (C)荀子 (D)墨子。
#24912
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