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108年 - 108 全國高級中等學校學生技藝競賽考試_家事類:教具製作#142571
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10. 太阿標、竹槍、萬花筒、草編、彈珠等中國童玩，可以發展幼兒的手部巧緻性。
(A)O
(B)X
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11. 「將十位高矮不同的紙娃娃搭配其身高，分別給予十支長短不同的小雨傘」此種是屬於相似物間的對應。 (A)O(B)X
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12. 「青蛙成長史」的圖卡可以讓小朋友按照「青蛙卵→蝌蚪→長後腿的青蛙→成蛙」的順序排列，是屬於大小序列的教學媒體。 (A)O(B)X
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13. 為了幫助幼兒對音樂的認識與發展，教保服務人員應該避免提供各種不同種類的音樂，以免混淆幼兒對音樂的敏銳度。(A)O(B)X
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14. 小娟老師想要實施「種植綠豆」的幼兒自然科學活動，比較好的教學方法是讓幼兒觀察綠豆的發芽及生長情形，並設計種植日程記錄表，讓幼兒記錄綠豆的生長狀況。(A)O(B)X
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15. 交通安全、性教育、安全意識的培養 是屬於幼兒人文科學活動的教材內容。(A)O(B)X
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16. 社會技能訓練活動以受歡迎的幼兒做為引導者及示範者，其效果勝於老師的直接教導。(A)O(B)X
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17. 幼兒歌譜掛圖的選歌原則是：歌詞內容與幼兒生活有關、詞句。 (A)O(B)X
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18. 七巧板可以培養幼兒肌肉的協調性，它源自於宋代的「千千」。 (A)O(B)X
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19. 拼圖最早源自於 1760 年英國地理老師史皮爾斯伯力所設計的地圖拼圖。(A)O(B)X
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20. 特殊兒童所需要的教學媒體或輔具，應具有容易操作、原木材質、色彩鮮豔、大人指導等功能及特色。 (A)O(B)X
#3977119
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