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證照◆公共工程品管人員(土建班)
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115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50#124888
> 試題詳解
11 單元二:第三章 品 質分析方法與應用 (機電班) 系統圖展開手段或策略後,可以用
(A)關連圖
(B) 箭線圖
(C)矩陣圖
(D)矩 陣數據解析法 進行手段或策略之評價與工作任務之分配。
答案:
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統計:
A(95), B(61), C(277), D(252), E(0) #3370279
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/02
#6823877
1. 題目解析 題目中提到的是在「系統...
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私人筆記 (共 1 筆)
Andrew_0872
2025/02/02
私人筆記#6689676
未解鎖
這道題所需用到的觀念及其延伸: 1. 品...
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1427系統圖展開手段或策略後,可以用 (A)關連圖 (B) 箭線圖 (C)矩陣圖 (D)矩陣數據解析法 進行手段或策略之評價與工作任務之分配。
#3320151
12 單元二:第三章 品 質分析方法與應用 (機電班) 下列對KJ法的敘述何者有誤? (A)適用於認知未知事件,對未知事件建立有 整體性的構想 (B)適用於釐清複雜性或模糊性問題 (C)核心精神為文字語言 資料卡片化,需先將文字語意資料寫在卡片上,再依據資料的性質歸納整理 而成的圖形 (D)是一種從抽象到具體逐步親和演變過程的圖形。
#3370280
13 單元二:第三章 品 質分析方法與應用 (機電班) 下列品管手法的敘述何者有誤? (A)直方圖中若柱形圖一邊出現離島形式, 則須核對有無異常、測定有無誤差及是否有無其他數據混入 (B)魚骨圖之製 作可以“腦力激盪法ȹ收集分析要因 (C)管制圖中偶而有一兩個點位於管制 界限外,即為異常現象 (D)層別法為將群體資料分層,使層內的差異大,而 各層間的差異小,以便進行分析。
#3370281
14 模糊不清數據混亂或是原因複雜的品管問題,經過下列何者品管手法,可迅速分析其現象或原因。(A)直方圖 (B)魚骨圖 (C)管制圖 (D)層別法
#3370282
16 下列對查檢表的敘述何者正確? (A)以簡單容易明瞭的方式做成表格,用來 記錄事實和分析事實的統計表 (B)查檢表的目的有記錄事實和分析事實兩種 (C)一般常用的自主檢查表,即屬於分析事實為目的 (D)查檢表統計完成可運 用魚骨圖分析,以掌握關鍵的問題。
#3370283
17 單元二:第三章 品 質分析方法與應用 (機電班) 下列對管制圖的敘述何者正確? (A)連續三點之中有兩點接近管制界限即為 異常現象 (B)平均值分別加減3個全距成為管制界限 (C)中心線的一邊連續出 現7點,但7點均介於中心線與管制界限之間時,仍為異常現象 (D)主要以數 據群之平均值與數據群之全距作為管制依據。
#3370284
18 單元二:第三章 品 質分析方法與應用 (機電班) 下列對直方圖的敘述何者有誤? (A)鋸齒型由於分組及組距測定有誤差所造 成 (B)絕壁型由於某種規格限制所造成 (C)高原型由於數個平均值差異較大 的群體混合所造成 (D)離島型由於不同群體混入造成。
#3370285
19 單元二:第三章 品 質分析方法與應用 (機電班) 下列對魚骨圖的敘述何者有誤? (A)適合用作結果和原因 (B)適合用作目的 和手段 (C)適合用作改善前後效果 (D)適合用作全體和要素 間的分析。
#3370286
20 單元二:第三章 品 質分析方法與應用 (機電班) 下列對柏拉圖的敘述何者有誤? (A)橫軸的項目排列順序從大到小 (B)縱軸 左邊是品質特性,右邊是個別項目百分比 (C)是用來做重點管理的工具 (D) 可用做問題改善前、中、後的比較分析,以確認改善對策的效果。
#3370287
21 單元二:第三章 品 質分析方法與應用 (機電班) 比較改善後實績值和改善前現狀值,是用於計算(A)目標達成率,(B)改善效 率,(C)進步率,(D)以上均非。
#3370288
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