11.針對認知功能給予不同之指導策略，「透過重複練習刷牙的動作來學習如何刷牙」是屬於艾倫（Allen）認知
功能那一階層的介入？
(A)2
(B)3
(C)4
(D)5

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統計： A(0), B(4), C(0), D(0), E(0) #3974010