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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名:幼兒園課程與教學)
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108年 - 108 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試:幼兒園課程與教學#93969
> 試題詳解
11. 下列哪一個提問與創造力中的流暢力(fluency)較有關聯?
甲、橡皮筋可以用來做什麼?
乙、這個紙杯有哪些用途?
丙、這個杯子可以拿來當碗用嗎?
丁、這些水果可以用來做果醬嗎?
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
答案:
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統計:
A(1757), B(18), C(17), D(75), E(0) #2555987
詳解 (共 2 筆)
多練習就會更厲害~
B1 · 2021/04/13
#4652223
流暢力
:對於一個問題或事物,能在短時間內,進行思考多種構想和回答的能力
17
0
多練習就會更厲害~
B2 · 2021/06/05
#4775578
一、流暢力:對同一個問題能提出很多觀念或...
(共 98 字,隱藏中)
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相關試題
12. 依據「幼兒園及其分班基本設施設備標準」,下列何項符合法規標準? 甲、室內學習活動區桌面照度為 500 勒克斯(lux) 乙、將三歲至六歲幼兒之室內活動室,設置於一樓 丙、幼兒 25 人之班級,室內活動室面積為 50 平方公尺 丁、供教保服務人員使用之物品,放置於 90 至 120 公分高度之空間 (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁
#2555988
13. 下列何者較能培養幼兒手眼協調的精細動作能力? 甲、剪紙 乙、綁鞋帶 丙、跑步 丁、搓捏黏土 (A) 甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲丙丁
#2555989
14. 下列有關學習區規劃運用與評量的敘述,何者較不合宜? (A)櫃子均靠牆放置以爭取幼兒最大的活動空間 (B)教師可配合課程主題,更換學習區的內容、材料和佈置 (C)使用學習區參與表記錄每區人數及參與投入狀況 (D)依據班上幼兒的年齡放置學習區的教材教具
#2555990
15. 以下何者運用了班度拉(A. Bandura)的社會學習理論? 甲、陳老師經常公開的讚美某位幼兒的禮貌行為,希望作為其他幼兒的楷模 乙、周老師對於自己在幼兒面前的言行極為注意,避免帶給幼兒不好的示範 丙、李老師看到小凱主動協助葳葳整理桌面,於是在團體時間表揚小凱的行 為表現 丁、黃老師注意小翰所說所做,也留意和小翰互動的其他幼兒之行為 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲丙丁
#2555991
16. 下列哪一項活動設計最能反應《幼兒園教保活動課程大綱》的學習指標「觀 察自然現象特徵的變化」? (A)帶幼兒觀看蕃茄果實,並畫下來 (B)讓幼兒觀察蕃茄生長,做下觀察紀錄,並利用照片來排序 (C)帶幼兒閱讀《蕃茄是蔬菜還是水果?》一書,並討論蕃茄是蔬菜還是水果 (D)請幼兒運用肢體模蕃茄的生長歷程
#2555992
17. 依據佛斯特(J. Forst)對遊戲場的分類,下列哪個遊戲場較有可能佈置或提 供沙水區、鬆散材料區(loose parts)、特殊活動區(美勞、園藝、照顧動物 等) ,且於事前由家長、教師和兒童共同來規畫建造,並有遊戲場專家協助? (A)傳統遊戲場(the traditional playground) (B)創造遊戲場(the creative playground) (C)冒險遊戲場(the adventure playground) (D)現代遊戲場(the contemporary playground)
#2555993
18. 下列有關戶外遊戲場的敘述,下列何者較為合宜? 甲、幼兒園每日應提供幼兒三十分鐘以上之出汗性大肌肉活動時間,活動前、後應安排暖身及緩和活動 乙、遊戲設備應全部使用明亮鮮豔的顏色,以利幼兒發展美感 丙、宜在周邊種植曼陀羅、黃金葛等植物,滿足幼兒接觸自然的需求 丁、可提供幼兒精熟練習身體動作與增進同儕互動的機會 戊、國小附設幼兒園最好能多加利用國小的各項戶外體能設施,增加挑戰性 (A)甲戊 (B)丁戊 (C)甲丁 (D)乙丙
#2555994
19. 下列關於方案教學的敘述,何者正確? 甲、方案教學中容許孩子廣泛的探索,增強幼兒深入瞭解事物的性向 乙、方案持續的時間較具彈性 丙、目標模式與過程模式為常見的兩種課程發展模式,而方案教學法比較偏 向目標模式 丁、方案教學中尊重幼兒興趣並兼顧個別差異 (A) 乙丙丁 (B)甲乙丙 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁
#2555995
20. 混齡班四歲的小櫻及五歲的小洛在同一份標準化智力測驗(智商平均數設定 為 100,標準差為 15)上測得的智力商數均為 100,百分等級為 50。下列敘述 何者正確? (A)智力商數是一種常模參照測驗 (norm-referenced test) (B)百分等級可以取到小數點後第一位之數值 (C)表示這兩位幼兒的智能水準,均未達其所處年齡層的平均值 (D)他們得分相同,但小洛年齡較大,所以小櫻比小洛聰明
#2555996
21. 有關幼兒園實施學校本位課程的意涵,下列敘述何者正確? (A)是一種由上而下,全園性的課程發展 (B)課程為靜態的歷程,是一種「參與」、「合作」和「共享」的活動和文化 (C)學校本位課程的發展係以「幼兒園」為核心,重視幼兒園人力的整合和社 區資源的運用 (D)課程是由園長和老師共同主導,教師配合教育改革的需求發揮其專業
#2555997
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