11. 下列何者不是人類幼稚期的身體發展模式？ (A) 首部到尾端的發展 (B) 複雜到簡單的發展 (C) 軀幹到四肢的發展 (D) 整體到特殊的發展

20. 下列何種增強方式，最適宜解釋學生於期中考或期末考時，在圖書館及校園各處，隨處可見勤奮讀書的學習行為？ (A) 固定時距 ( fixed interval schedule ) (B) 不固定時距 ( variable interval schedule ) (C) 固定比率 ( fixed ratio schedule ) (D) 不固定比率 ( variable ratio schedule )