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105年 - 105年新北市國中教甄視覺藝術科試題#52513
> 試題詳解
11. 提出「超扁平」(superflat)之藝術概念與文化省思,進而影響了當代藝術教育思潮的是哪一位藝術家?
(A)村上隆
(B)草間彌生
(C)蜷川實花
(D)三宅一生
答案:
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統計:
A(962), B(15), C(10), D(19), E(0) #1325234
私人筆記 (共 1 筆)
Chiu Astra
2019/12/17
私人筆記#1852766
未解鎖
Superflat是由村上隆(Takas...
(共 113 字,隱藏中)
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12. 關於1980年代發展出結合數種藝術領域的學科本位藝術教育(Discipline-Based Art Education, DBAE)理 論之敘述,下列何者為非? (A)藝術能力非自然成長的結果,而是學習的結果,且強調學生是學習者 (B)不像過去那樣以藝術創作為中心,而是瞭解與創作藝術並重 (C)藝術教育要有良好的教育成效,無需有系統化與程序化的書面課程設計 (D)特別主張應引起學生學習的動機,並透過教學協助其了解傳統藝術的概念,才能有創造的表現
#1325235
13. 坐落於新北市金山區的「朱銘美術館」其創建者朱銘以雕塑藝術聞名,下列何者不是其創作之系列作品? (A)鄉土系列 (B)人間系列 (C)太極系列 (D)群舞系列
#1325236
14. 下列關於包浩斯( Bauhaus )的敘述,何者有誤? (A)包浩斯是1919年由德國建築師華德‧葛羅佩斯( Walter Gropius,1883~1969 ) 所創 (B)在德國漢堡市所創立的一所專為設計教育成立的學院。 (C)主要影響是在建築的部份 (D)在平面設計領域也有其重要的影響力
#1325237
15. 關於純粹美術的敘述應該不包含下列何者? (A)此類美術完全不受實用的目的所左右 (B)重視創作者個人主觀的自由思想與獨創的風格 (C)必須考量各項客觀的條件,以使其成品能獲得大眾的喜愛 (D)純粹為表現作者直接的審美觀念與心靈意志
#1325238
16. 下列何者不在現行全國學生美術展覽之收件範圍內? (A)書法 (B)攝影 (C)漫畫 (D)版畫
#1325239
17. 下列何者不是十二年國民基本教育藝術教育所期盼建立的學生能力? (A)瞭解藝術創作與社會文化的關係,表現獨立的思考能力,嘗試多元的藝術創作 (B)養成日常生活中藝術表現與鑑賞的興趣與習慣 (C)結合藝術與科技媒體,設計製作生活應用及傳達訊息的作品,以創作出具經濟效益之作品 (D)嘗試各種藝術媒體,探求傳統與非傳統藝術風格的差異。
#1325240
18. 照相底片感光度不能用那個英文字表示? (A)ASA (B)ISO (C)DIN (D)PIX
#1325241
19. 希臘雕刻家波利克列特斯(Polyclitus)的雕刻《持矛者》(Doryphorus)被稱為 Canon,其意義為何? (A)典型 (B)權威 (C)神聖 (D)永恆
#1325242
20.「學科為本位的美術教育」(DBAE)的四大範疇為何? (A)東方美術、西方美術、原始藝術、現代藝術 (B)視覺心理、視覺文化、視覺藝術史、視覺創作 (C)美術創作、美術鑑賞(分析、批評)、美術史與文化、美學(審美感) (D)以上皆非
#1325243
21. 下列山水畫筆法對照,何者有誤? (A)倪瓚 《容膝齋圖》折帶皴 (B)趙孟頫 《鵲華秋色圖》斧劈皴 (C)王蒙《芝蘭室圖》牛毛皴 (D)范寬《谿山行旅圖》雨點皴
#1325244
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