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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 單元-教育原理與教保篇(三)#2649
> 試題詳解
116.往往應用於參觀後、講故事後、集體創作後、科學實驗後的教學法是
(A)問答法
(B)設計教學法
(C)實驗教學法
(D)討論法。
答案:
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統計:
A(278), B(351), C(164), D(1965), E(0) #113479
詳解 (共 1 筆)
Joe Hsieh
B2 · 2018/05/02
#2763206
討論教學法是指團體的成員齊聚在一起,經由...
(共 161 字,隱藏中)
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117.以幼兒的經驗為基礎,運用思想去分析、批評、推理、判斷、歸納和解答的教學法是(A)講述法(B)啟發式教學法(C)觀察教學法(D)討論法。
#113480
118.又稱為演講法的是(A)講述法(B)啟發式教學法(C)觀察教學法(D)討論法。
#113481
119.又稱為直觀教學法的是(A)講述法(B)啟發式教學法(C)觀察教學法(D)討論法。
#113482
120.五指教學法是由誰提出來(A)陳鶴琴(B)吳大猷(C)張雪門(D)梁實秋。
#113483
121.關於五指教學法的敘述何者為非? (A)採分科教學(B)採單元教學方式(C)以教材為中心的教學方法(D)強調教材間的聯絡。
#113484
122.以健康、社會、科學、藝術、語文來達到一個單元的學習,採單元教學方式,以教材為中心的教學方法,強調教材間的聯絡,這是(A)行為課程(B)發現學習課程(C)大單元設計教學課程(D)五指教學法。
#113485
123.下列何者不屬於五指教學法的課程內容? (A)社會(B)健康(C)藝術(D)遊戲。
#113486
124.下列哪一種教學法是「以教材為中心,以教師為主導」的? (A)行為課程(B)發現學習課程(C)大單元設計教學課程(D)五指教學法。
#113487
125.行為課程是由誰主張(A)陳鶴琴(B)吳大猷(C)張雪門(D)梁實秋。
#113488
126.行為課程單元計畫的內容有四項,其中首先計畫的第一要項是(A)目的(B)動機(C)工具及材料(D)活動。
#113489
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