阿摩線上測驗
登入
首頁
>
技師◆平面測量與營建管理
>
112年 - 112 專技高考_大地工程技師(ㄧ):平面測量與營建管理#114629
> 試題詳解
12 下列對於高程測量之敘述,何者正確?
(A)水準測量時,將所有後視讀數相加,減去所有前視讀數相加,計算所得是兩者之間的高程差
(B)衛星定位測量所得之高程可以直接用來規劃水利工程之排水溝
(C)三角高程是指測兩點之間的方向角,利用斜距和方位角,計算兩點之間的高程差
(D)水準測量時,須將水準儀確實定心、定平,以確實避免系統誤差和錯誤觀測
答案:
登入後查看
統計:
A(0), B(1), C(0), D(0), E(0) #3111836
詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/11/10
#7060553
題目解析 本題主要考查高程測量的相關知...
(共 1075 字,隱藏中)
前往觀看
0
0
相關試題
13 利用全測站(total station)儀器測水平角,下列敘述何者錯誤? (A)全測站儀器觀測水平角時需定心、定平、定方位 (B)全測站儀器以自由測站法觀測時,設置儀器時只要定平、觀測至少三個已知點,決定測站 位置,並以光線法測算未知點坐標,過程中全測站儀器所觀測的水平度盤讀數均為觀測目 標的方向讀數 (C)全測站儀器架在兩個已知控制點上觀測已知點與未知點之間的水平夾角,稱為前方交會, 可以計算出未知點之坐標 (D)全測站儀器以後方交會測算未知點坐標時,儀器需架在未知點上,觀測與已知點間的兩 個水平角
#3111837
14 若某一平面三角形內角和閉合差分別是6.0''、9.0''、12.0'',試求此平面三角形閉合差中誤差為多少? (A)±5.4''(B)±11.4''(C)±9.3''(D)±6.6''
#3111838
15 已知 A、B 兩點之水平距離是 100.00 m,A 點的高程是 100.00 m,若 AB 之天頂距是 120 度, 則 B 點的高度是多少? (A) 57.735 m (B) 57.74 m (C) 42.265 m (D) 42.27 m
#3111839
16 A、B 兩點因無法通視,但可於 P 架站觀測 A、B 之間水平角度 30 度與 PA、PB 之水平距離分別為 100.000 m、200.000 m,則 AB 兩點間之水平距離為何? (A) 123.931 m (B) 123.731 m (C) 123.031 m (D) 123.8301 m
#3111840
17 關於附合導線測量,何者敘述錯誤? (A)可用來計算未知點平面坐標 (B)可以用簡易平差方式計算其成果 (C)可以用最小二乘嚴密平差計算其成果 (D)其多餘觀測量為 2,對應至幾何條件為平面位置閉合差及角度閉合差
#3111841
18 若某全測站儀器宣稱方向讀數精度為 6'',則下列敘述何者正確? (A)正鏡觀測某一方向觀測值兩次平均值的中誤差為 8.4'' (B)正倒鏡觀測一測回所計算角度中誤差為±6.0'' (C)角度觀測兩測回之差值在 E95 誤差(E95=1.96 σ)為±15.0'' (D)若觀測某一方向觀測值 10 次,計算得到其中誤差為±7'',因與宣稱之精度不同,因此代表 儀器出現問題,須送原廠維修
#3111842
19 A、B 兩點進行水準測量時,一條水準路線長約 2 km 測得 A、B 兩點高程差 1.524 m;另一條水準路線長約 1.5 km 測得高程差 1.519 m,則利用路線長度加權計算得到 A、B 兩點之高程差為多少?(A) 1.520 m (B) 1.521 m (C) 1.522 m (D) 1.523 m
#3111843
20 水準測量時,用視準誤差為 0.04 mm/m 的水準儀觀測,後視距離總和為 863 m 且前視距離總和為 932 m。如果觀測到的水準路線高程差為 22.865 m,則修正後的高程差為何? (A) 22.864 m (B) 22.862 m (C) 22.868 m (D) 22.870 m
#3111844
21 有關公共工程三級品管制度,下列敘述何者正確? (A)公共工程三級品管制度係指施工廠商之「施工品質管制」、監造單位之「施工品質保證」、 工程主辦機關之「施工品質查核」之三層次品質管理制度 (B)施工廠商之「施工品質管制」 ,施工廠商應依工程契約提報品質計畫,設置品管人員,辦理自主檢查 (C)監造單位之「施工品質查核」制度,監造單位應明訂監造計畫,抽驗材料設備品質,抽查施工作業品質 (D)工程主辦機關應辦理「施工品質查核」 ,並應隨時督導工程施工情形,並依政府採購法規定辦理驗收事宜
#3111845
22 有關品質七大手法的敘述,何者錯誤? (A)傳統的品質七大手法包括:柏拉圖、特性要因圖、直方圖、管制圖、散布圖、查核表(或稱查檢表)及層別法 (B)傳統的品質七大手法多著重在數據資料的應用,然而許多品管問題乃屬於文字語言的表達, 為了更有效處理這些問題,因而產生“新品質七大手法” (C)將問題與其要因間的因果關係,用箭頭連接成的圖形,稱為特性要因圖 (D)利用樹木分枝圖形,由左至右,從樹幹、大枝、中枝、小枝,乃至於細枝,有層次的展開, 稱為系統圖
#3111846
相關試卷
114年 - 114 專技高考_大地工程技師(ㄧ):平面測量與營建管理#127501
2025 年 · #127501
113年 - 113 專技高考_大地工程技師(ㄧ):平面測量與營建管理#120289
2024 年 · #120289
112年 - 112 專技高考_大地工程技師(ㄧ):平面測量與營建管理#114629
2023 年 · #114629
111年 - 111 專技高考_大地工程技師(一):平面測量與營建管理#108364
2022 年 · #108364